Перечислить врожденные и приобретенным формы поведения?

врожденным поведением называются такие формы поведения, которые генетически запрограммированы и которые практически невозможно изменить.  приобретенными (в результате научения) называют все формы поведения, которые формируются как результат индивидуального опыта живого организма.

 

 

врожденные:

– рефлексы общей активности;   – обменные рефлексы;   – рефлексы межвидовых отношений;   – рефлексы продолжение вида и размножения;   – экологические рефлексы (исследовательский, миграционный и др.);   – неповеденческие рефлексы (болевой, терморегуляторный и  

преобритенные: – пищевые (глотание, сосание и т.п.);   – половые («турнирные бои», эрекция, эякуляция и т.п.);   – защитные (кашель, чихание, мигание и т.п.);   – ориентировочные (настораживание, прислушивание, поворот головы к источнику звука и т.п.) и др.

 

 

1. покрытосеменные  – самый крупный тип растений, к которому относится более половины всех известных видов, - характеризуются рядом четких,резко отграничивающих их признаков. 2. побег  — один из основных вегетативных органов высших растений, состоящий из стебля с расположенными на нем листьями и почками. 3. камбий — образовательная ткань в стеблях и корнях преимущественно двудольных и голосеменных растений, начало вторичным проводящим тканям и обеспечивающая их прирост в толщину. 4. цветок — сложная система органов семенного размножения цветковых  (покрытосеменных)  растений 5. соцветие — часть системы побегов покрытосеменного растения, несущая цветки и в связи с этим разнообразно видоизменённая. 6. опыление — этап полового размножения семенных растений. 7. оплодотворение — это процесс объединения мужской и женской гамет. 8. завязь — термин морфологии растений; замкнутое полое вместилище, нижняя вздутая часть пестика обоеполого или женского цветка.  9. эндосперм — запасающая ткань в семени растений.  10. плод — конечный этап развития цветка, видоизменённого в процессе двойного оплодотворения.

1-форма торпеды, оптикаемость. окраска-маскировка. нужна для защиты от хищников. 2-голова-туловище-хвост. плавный переход от одной части тела к другой.граница: череп-позвонки(ребра)-хвост 3- чешуя. она образована из костных пластинок. они прикреплены к коже в виде мозаики, подвижны, не стесняют движения рыбы. плюс эффект оптикаемости из-за своей формы. 4-возраст определяют по костям и чешуе. при чешую надо посмотреть на наросты(наслоения) их столько сколько рыбе лет. 5-голова соединена неподвижно, нет шеи. на голове есть жабры(аналог легких), рот, глаза. 6-парные это грудные и брюшные они держит рыбу в правильном положении в воде, также принимают участие в поворотах; непарные это спинные и анальный — играют роль киля, а хвостовой вместе с хвостовым стеблем служит основным органом передвижения, толкая рыбу вперед, направляя ее вправо или влево. участвует как орган при размножении. 8-особенность рыбы в том что ее тело идеально для жизни в воде, начиная от внутреннего строения до внешнего. жизнь на суше практически невозможна.