Найдите ошибки в тескте. укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. 1.нервная система млекопитающих характеризуется высокой степенью сложности .2. в головном мозге особенно развиты полушария мозжечка, что обеспечивает сложность поведения млекопитающих. 3. у млекопитающих впервые появилось внутреннее ухо, что к резкому улучшению слуха животных. 4. все млекопитающие, кроме первозверей, -живородящие животные 5. детеныши развиваются в плаценте, которая располагается в брюшной полости. 6.млекопитающие, у которых развивается плацента, называются плацентарными.

ошибка во 2 -  развиты хорошо полушария большого мозга, а не мозжечка.

3.  появилось наружнее ухо.

всё остальное правильно.

 

решение:

 

1.нервная система млекопитающих характеризуется высокой степенью сложности.

комментарий: и действительно млекопитающие являются высокоорганизованными животными, из-за наличи в том числе развития конечного мозга. верно. 

 

2.в головном мозге особенно развиты полушария мозжечка, что обеспечивает сложность поведения млекопитающих.

комментарий: не верно, т.к. мозжечок контролирует координацию движение, но не как   не  сложность поведения млекопитающих.

 

3.у млекопитающих впервые появилось внутреннее ухо, что к резкому улучшению слуха животных.

комментарий: не верно, т.к. у рыб  впервые появилось внутреннее ухо, у млекопитающихже появилось наружное ухо, впервые в эволюции.

 

4.  все млекопитающие, кроме животные.

комментарий: к перозверям относят  исключая  клоачных  —  ехидну,проехидну  и  утконоса, у них ещё развито яйцеживорождение.   верно.

 

5.  детеныши развиваются в плаценте, которая располагается в брюшной

полости.

комментарий: действительно плацента находится в брюшной поласти. верно.

 

6.  млекопитающие, у которых развивается плацента, называются плацентарными.

комментарий: верно.

ответ:   2 и 3 неверные ответы.

 

Грибы выделены в отдельное царство так как их нельзя отнести ни к животным, ни к растениям вот почему:   1) признаки растительного организма в грибе: а) размножение спорами б) наличие клеточной стенки в) отсутствие активного движения г) пассивное поглощение пищи (всасывание) 2) признаки животного: а) гетеротрофное питание (готовыми органическими веществами) б) наличие хитина в клеточной стенке (этот углевод характерен только для животных) в) запасание  гликогена г) отсутствие пластидов д) образование продукта обмена - мочевины (это вещество так же характерно только для животных организмов)

Современные социокультурные, экологические и потребности человечества выдвигают естественные науки на одно из главных мест среди других наук..высокий уровень развития естественных наук оказывает серьезное влияние на социум в целом, на его культуру и гуманизацию человеческих отношений. отсюда следует необходимость широкого распростра­нения естественнонаучных знаний как среди всего населения, так и на разных возрастных этапах. эту ответственную миссию призва­ны выполнять педагогические науки, к числу которых относится и методика преподавания естествознания. она изучает процессы оз­накомления младших школьников с природой, развитие личности детей средствами учебного предмета естествознания, решая при этом ряд следующих конкретных .