Чем представители разных царств живой природы отличаются друг от друга? 8.какими способами размножаются живые существа? 9.где хранится наследственная программа организма? 10.на какие группы делят организмы по их роли в круговороте веществ? 11.перечислите основные способы общения животных. 12.в чём состоит практическое значение биологии? 13.почему охрана живой природы стала главным делом для многих учёных-биологов?

7. структурой и особенностями организма. выживание в той или иной среде. 8. есть три способа: половое - размножение при половых клеток: мужские - сперматозоиды и женские - яйцеклетка. два родителя, новый организм является копией родителей. бесполое - при нём участвуют соматические клетки. вегетативное - это когда образуется новый организм из многоклеточной части тела родителя (один из способов бесполого размножения). 9. в цепочке днк, либо в клеточных ядрах. 10. различают по трём признакам: продуцентов (растения, пищу консументам). консументов (животные, бывают нескольких порядков). редуцентов (различные бактерии, грибы, перерабатывают трупы животных в питательные вещества для растений). 11. тут также есть несколько видов: визуальный способ, общение, язык запахов, язык движений, язык звуков и т. д. 12. биология является основой продовольственных технологий и медицины, а также разработкой методов генетических модификаций, селекции, биотехнологий и медицинских технологий. 13. нарастающая с каждым днём деятельность человека на живую природу приводит к её обеднению. надеюсь, . : d

1)

овогенез - б; в; д

сперматогенез - а ; г ; е

2) бесполое - б; в; г ; г

половое- а;

3) эктодерма - а ; е

энтодерма - б; д

мезодерма - в; г

4) с полным превращением - в; е

с неполным превращением - а ; б; г ; д

5) зигота ; морула ; бластула ; гаструла ; нейрула ; органогенез

6) мейоз ; образование гаплоидной макроспоры ; митоз ; образование восьмиядерного зародышевого мешка ; формирование яйцеклетки ; оплодотворение ; зигота

7)

1! правильно так: Эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие – эм­брио­ге­нез на­чи­на­ет­ся с мо­мен­та опло­до­тво­ре­ния и об­ра­зо­ва­ния зи­го­ты; за­кан­чи­ва­ет­ся рож­де­ни­ем ор­га­низ­ма или вы­хо­дом его из яйца.

4! правильно так: На ста­дии га­стру­лы у хор­до­вых жи­вот­ных об­ра­зу­ет­ся га­страль­ная по­лость, ко­то­рая в даль­ней­шем пре­вра­ща­ет­ся в кишку, фор­ми­ру­ют­ся эн­то­дер­ма и эк­то­дер­ма. (убра­ли ме­зо­дер­му, т. к. ме­зо­дер­ма за­кла­ды­ва­ет­ся на ста­дии ней­ру­лы).

6! правильно так: В конце ста­дии ней­ру­лы в эм­брио­ге­не­зе хор­до­вых жи­вот­ных об­ра­зу­ет­ся осе­вой ком­плекс ор­га­нов: хорда, над ко­то­рой рас­по­ло­же­на нерв­ная труб­ка, под хор­дой – ки­шеч­ная труб­ка с жа­бер­ны­ми кар­ма­на­ми в глот­ке

В нашому світі доволі багато смертельних вірусів які мають свій характер і стадії. Деякі із них просто болячки а деякі навіть смертельні. Під час пандемії COVID-19, всім наголошували сидіти у дома, навіть делькі раз. Зрозуміло, що деякі люди цього не дотримувалися, і із-за цього злорові люди підхоплювали цей вірус. Ймовірно, вчені ще не знайшли того, що реально зможе вилікувати цей вірус, але давайте згадаємо іспанський грип. На той час, цей грип був як у нас коронавірус, але людство тоді не було велико—розвинутим, тому зрозуміло чому люди довгий час не могли знайти вакцини. Віруси, це взагалі те, що ніколи не хотілося би спробувати к житті, кожен час і кожен день з'являється якийсь новий вірус, але він може юути не таким потужним. Ми цього не можемо придбачити, але завжди потрібно бути на поготові та готуватися до таких новин та ситуацій. Розумне людство, бореться проти цього як може, але деякв люди цього не цінять і просто водять на вулицю коли цього не потрібно. Поширення вірусу, це і є проблемою, чому людство ще не подолало його.