Обосновать относительность приспособленности организмов к условиям жизни в определенной среде

любое приспособление относительно. оно полезно только в тех условиях, в которых оно сформировалось в процессе эфволюции. при изменении условий среды приспособления перестают быть полезными и могут оказаться даже вредными для организма. например, в результате у рыб выработалось множество приспособлений для жизни в водной среде. если рыба окажется вне этой среды, то она погибнет.

  признаки практически всегда полезны только в определённых условиях. если условия меняются, признак может оказаться бесполезным, в худшем случае - вредным.

  взять к примеру, покровительственную зелёную окраску у гусениц - да, в зелёной траве их видно не будет. чем же относителен этот признак? вот поползла эта гусеница к листику на ветке, а ветка то вот тут она становится заметной для хищников. проще говоря, конец ей: d

  вот так будут жрать зелёных гусениц, пока скрытый резерв наследственной изменчивости не проявит себя. через много поколений появится гусеница, уже с покровительственной коричневой окраской, которая будет сливаться с веткой. и всё это будет формироваться под действием движущих сил эволюции.

Скажем так, чтобы не умереть.  растения, которые растут в температурных зонах с сезонными изменениями, должны обладать способностью переходить в состояние покоя на период, когда условия окружения – например, короткие дни и понижение температуры – становятся неблагоприятными для роста. многие деревья и кусты переходят в состояние покоя, сбрасывая осенью листья, прекращая фотосинтез и сводя до минимума потери влаги. с осени, с ее укорачивающимися днями и холодными ночами, у растений начинается процесс борьбы за выживание, который называется «». поскольку осенью нет условий для роста, растение тратит свою энергию на то, чтобы накопить в клетках побольше питания. при этом накоплении вода из клеток вытесняется в окружающее пространство, где в случае замерзания она не принесет особого вреда.для того, чтобы не погибнуть. аналогично с животными. 

части тела

отделы скелета

кости скелета

особенности скелета человека

голова (скелет – череп) мозговой от-

дел (черепная

коробка)

парные кости: теменные

и височные.

непарные кости: лобная,

затылочная, решетчатая,

клиновидная.

мозговой отдел черепа развит больше, чем лицевой, и имеет объем 1500 см3. лицевой отдел

черепа

парные кости: верхняя

челюсть, скуловые, носовые, слезные, нёбные.

непарные кости: нижняя

челюсть, сошник, подъязычная кость.

развитие подбородочного

выступа в связи с членораздельной речью.

туловище

(скелет)

позвоночник 7 шейных позвонков,

12 грудных, 5 пояснич-

ных, 5 крестцовых,

4-5 копчиковых.

s-образный изгиб позвоночника, увеличение тел позвонков, отсутствие хвоста. грудная

клетка

12 грудных позвонков,

12 пар ребер, грудная кость.

сжата в переднезаднем направлении. конечности

(скелет)

верхняя

конечность

плечевой пояс: две лопатки, две ключицы. большая подвижность плечевого сустава. свободная конечность

(рука): плечо — плечевая

кость, предплечье — локтевая и лучевая кости, кисть — в запястье (8 костей), пясть (5), фаланги пальцев (14 костей).

большой палец противопоставлен остальным. нижняя

конечность

 

тазовый пояс: парные кости — подвздошные, седалищные, лобковые. скелет таза широкий и массивный — для поддержания внутренних органов. свободная конечность

(нога): бедро — бедренная

кость, голень — большая

и малая берцовые, стопа — предплюсна (7 костей), пяточная

кость, плюсна (5 костей), фаланги пальцев (14).

ограниченное движение тазобедренного сустава.

стопа образует свод. развита большая пяточная кость, но меньше развиты

пальцы. ноги длиннее рук, кости массивнее.