1)д) покрытосеменные в) двудольные г) пасленовые а) белена б) белена черная
2. 1) , 2) соцветие кисть 5) плод стручек
3. б) водоросли в) псилофиты д) папоротники а) голосеменные г) покрытосеменные
4. а) число частей цветка кратно пяти 2) б) органы большинства растений содержат ядовитые вещества 2) пасленовые в) плоды – ягода или коробочка 2)пасленовые г) чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно 1) крест. д) плоды – стручки или стручочки 1) 5. а) 1) моховидные б) 2) папоротниковидные в) 1) моховидные г) 1) моховидные д) (гаметофит) преобладает над (спорофитом) -1) е) спорофит преобладает над гаметофитом – 2) 6. г) редька дикая, а) в) б) д) покрытосеменные 7. 1) цветка пятичленного типа с двойным околоцветником 3) плода – яблока, ягоды, костянки 5) разнообразных листьев: сложных, простых 8. 2) в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества и выделяют в атмосферу кислород 3) их клетки содержат хлоропласты 6) клеточная стенка состоит из целлюлозы 9. к однодольным растениям относятся 1) рожь 3) рис чеснок 10. б) оплодотворение в) развитие спорофита д) образование спорангиев е) прорастание споры а) развитие заростка г) образование архегониев и антеридиев 11. а) корней нет 1) кукушкин лен б) мохообразное 1) в) покрытосеменное 2)рожь г) размножается спорами 1) д) размножение семенное 2) е) однодольное растение 2) 12. а) в почве закрепляются 1) мхи б) в цикле развития преобладает спорофит (бесполое поколение) 2) папоротники в) споры образуются в коробочках 1) г) споры образуются в спорангиях, на нижней стороне листьев 2) д) из споры развивается заросток 2) е) из споры развивается зеленая нить 1) 13. а) малина 3) б) акация 2)бобовые в) слива 3) розоцветные г) тростник 1) д) лапчатка 3) е) бамбук 1) злаки 14. а) шиповник 1) розоцветные б) дурман 3)пасленовые в) василек 2) сложноцветные г) белладонна 3)пасленовые д) астра 2) е) хризантема 2) 15. в) спора, д) гаметофит, е) образование гамет, г) оплодотворение а)зигота, б)спорофит 16. в) спирогира д) кладофора е) ламинария 17. в), д) б) е) г) а)Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ответ:
объяснение: проводящие ткани объединяются в сосудисто-волокнистые пучки, часто окружённые прочными волокнами механической ткани. сосудисто-волокнистые пучки проходят по всему стеблю, соединяя корневую систему с листьями.
передвижение воды с минеральными веществами (восходящий ток)
передвижение воды с растворёнными в ней минеральными веществами в растении идёт по древесины в восходящем направлении: снизу вверх. он зависит от силы всасывания воды клетками корневых волосков внизу и от интенсивности испарения наверху.
корни, поглощая воду из почвы, вместе с ней постоянно привносят в организм растворённые минеральные соли. поступив с водой в растение, соли не испаряются, а остаются в нём, образуя так называемое сухое вещество. накопление сухого вещества в теле растения — результат совместной работы корней и листьев.
восходящий ток воды в растении объединяет все органы растения в единое целое. помимо этого он необходим для нормального водоснабжения всех клеток. особенно он важен для осуществления процесса фотосинтеза в листьях.
передвижение органических веществ
органические вещества (углеводы), образовавшиеся в листьях, поступают во все органы растения по ситовидным клеткам луба. причём они могут перемещаться как вверх, так и вниз.
зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может их движением. например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к те органические вещества, которые использовались бы при развитии удалённых побегов. это ускорит созревание плодов и увеличит урожай.