ответ:
s=(1/2)ab·bc·sin b=24.
ac однозначно не находится.
1 случай. b - острый угол⇒cos b=0,6, ясно, что наш δ - "удвоенный египетский". если есть сомнения, давайте применим теорему косинусов:
ac^2=ab^2+bc^2-2ac·bc·cos b=36+100-2·6·10·0,6=64; ac=8, по теореме, обратной теореме пифагора треугольник прямоугольный.
sin a=sin 90°=1
2 случай. b - тупой угол, cos b= - 0,6;
ac^2=ab^2+bc^2-2ac·bc·cos b=36+100+2·6·10·0,6=208;
ac=√208=4√13
синус угла a найдем по теореме синусов:
bc/sin a=ac/sin b; sin a=10·0,8/(4√13)=2√13/13
2. опускаем ⊥ ae и df на bc; ef=ad=7; be=cf=(23-7)/2=8.
из прямоугольного δabe находим ae=6 - высота трапеции.
s=полусумма оснований умножить на высоту=90.
tg b=tg c=ae/be=3/4; tg a=tg d=tg(180-b)-tg b=-3/4
3. из прямоугольного δacb ⇒ cos b=cb/ab
из прямоугольного δbch ⇒ cos b=hb/cb⇒
cb/ab=hb/cb⇒ cb^2=ab·hb
объяснение:
– Доброго дня, Джуліє.
– Добрий день.
– Можете нам розповісти про вашу зустріч з Іваном?
– Так. Я зустрілася з ним у Альпійському лісі, ми обоє втекли з концтаборів. Я зовсім не знала, куди іти і він мене врятував він німців.
– Зрозуміло, а тепер питання, яке турбує все населення. Як же він загинув?
– Він помер, рятуючи мене від собак... Вони бігли за нами і в один момент наблизилися до нас і Іван, рятуючи мене, штовхнув у бік. Пси його загризли, а я вижила...
– Ми співчуваємо... І що ви робили потім?
– Далі я написала лист його батькам і розповіла усе, що зі мною та Іваном сталося за цей час.
– Дякуємо вам, до побачення!
– До зустрічі.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
вот так:
особенность произношения этих слов заключается в том, что согласные перед буквой е произносятся твёрдо (а не мягко, т.к. слова заимствованные): [фланэл"], , а в слове "коктейль" ещё нужно в первом предударном слоге произносить не звук а, как в словах, а звук о: [коктэйл"].
или вот так:
фланель[фланэл']
котейль[кактэл']