Назовите имя древнеегипетского фараона-«еретика», который первым восстал против многобожия и утвердил культ единого бога Солнца – Атона
Ответы
відповідь:
1. к наказания в педагогике относятся:
+ а) моральное и словесное осуждение.
б) штрафы и взыскания.
в) лишение права на образование.
2. развитие педагогики обусловлено:
а) чередой научно-технических революций в хх веке.
+ б) осознанной потребностью общества в формировании подрастающего поколения.
в) вниманием элиты к проблемам развития низших социальных слоев.
3. педагогика – это наука о
а) воспитании ребенка в условиях образовательных учреждений.
+ б) образовании и воспитании человека, преимущественно в детстве и юности.
в) свободном формировании личности человека с рождения до старости.
4. социальная педагогика – это наука
+ а) о воздействии социальной среды на формирование личности человека.
б) о воспитании ребенка в рамках системы образования.
в) о формах взаимодействия личности и общества.
5. что собой представляет мировоззрение человека?
+ а) система взглядов человека на окружающую действительность – природу и общество.
б) осознание собственного «я» в процессе социального взаимодействия.
в) оценка деятельности государства с точки зрения гражданина.
6. предметом педагогики выступает
а) процесс обучения ребенка в образовательных учреждениях.
б) процесс общения педагога с учеником.
+ в) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания.
7. социализация – это
+ а) процесс вхождения индивида в социальную среду путем овладения социальными нормами.
б) процесс обучения учащихся в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
в) процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни.
8. метод воспитания – это
а) способ стимулирования развития воспитуемого путем предъявления ему эталона.
б) актуальный для определенного возраста способ формирования знаний, умений и навыков.
+ в) способ воздействия на сознание, волю и чувства воспитуемого с целью выработки у него определенных убеждений.
9. наказание – это
+ а) метод педагогического воздействия, нежелательные поступки.
б) метод выявления пороков развития личности.
в) основной метод воспитания и развития личности.
10. личность в педагогике выражается совокупностью
а) знаний, умений и навыков.
+ б) социальных качеств, приобретенных индивидом.
в) биологических и социальных признаков.
♥
19.Рабочее место слесаря-сборщика или слесаря-ремонтника - это часть участка цеха, пространство, оснащенное необходимым оборудованием и инструментами, для выполнения рабочим или бригадой производственного задания.
20. Место слесаря
Рабочее место слесаря — это часть производственной площади цеха или мастерской с оборудованием, при инструментом и материалами, необходимыми для выполнения определенного производственного задания.
21 Площадь рабочего места слесаря зависит от характера и объема выполняемой работы. На промышленных предприятиях рабочее место занимает от 4м2 до 8м2, в мастерских — 2м2.
22. Какая разница между рабочим местом в закрытом помещении и вне его? Рабочее место слесаря в закрытом помещении — это постоянное место. Рабочее место вне помещения может перемещаться в зависимости от производственной обстановки и климатических условий.
23. На рабочем месте слесарь выполняет операции, связанные с его профессией. Место оснащается оборудованием для проведения слесарных работ.
24. Какими при оборудуется верстак?
На верстаке должны быть укреплены слесарные тиски.
2о. Где слесарь чаще всего выполняет свою работу?
Большинство операций слесарь выполняет за слесарным
Верстаком или в тисках. Рабочее место слесаря-сборщика или ремонтного рабочего — на сборочном участке.
26. Могут ли быть у слесаря, помимо основного рабочего места, другие рабочие места? Если да, то какие?
Помимо основного рабочего места (за верстаком) у слесаря могут быть вс рабочие места, например, рабочее место у разметочной, притирочной или контрольной плит, кузнечного горна или наковальни, сварочного аппарата, сверлильного станка, механической пилы, ручного пресса, плиты для правки и т. д.
27. Когда вс рабочее место является основным?
Вс рабочее место становится основным, если работа имеет специальный характер, например, рабочее место у сверлильного станка, который обслуживает слесарь-сверловщик, рабочее место у притирочной плиты, за которой работает слесарь-притирщнк, рабочее место у сварочного аппарата, на котором работает слесарь-сварщик и т. д.
28. Что такое организация труда и какой она должна быть на рабочем месте?
Организация труда — это ряд мер, принимаемых с целью повышения производительности труда, а также для обеспечения безопасных условий труда работающих.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Реферат по физкультуре связанный с медициной
Истоки и особенности стиля романтизм
Как немецкие дневники и мемуары времён войны характеризуют русских солдат?
