Используя карту, опишите ход военных действий в 1914 г.

Основными фронтами, на которых с августа 1914 г. развернулись тяжелые бои, стали Западный и Восточный. В начале сентября германские армии форсировали реку Марна на подступах к Парижу. Казалось, что столица Франции вот-вот падет. Однако 6 сентября началось контрнаступление англо-французских войск, и только к 12 сентября германским войскам удалось остановить противника.
«Чудо на Марне» означало провал германского стратегического плана войны, рассчитанного на быстрый разгром противника на Западном фронте. От границы Швейцарии до Северного моря разгоралась позиционная война. Стороны не имели сил для наступления, но прочно удерживали свои позиции.
Причиной «чуда на Марне» стали события на Восточном фронте. В ходе наступления русские войска вторглись в Восточную Пруссию. Это заставило германское командование перебросить войска с Западного на Восточный фронт. Воспользовавшись ошибками русского командования, противник нанес русским войскам тяжелое поражение. Русские вынуждены были отойти.
Одновременно шла битва в Галиции, в которой войска русского Юго-Западного фронта разгромили австро-венгерские войска. Был взят город Львов, блокирована крепость Перемышль, передовые русские части вышли к предгорьям Карпат.
Германское командование спешно перебросило в Галицию свои части. Однако русские сумели остановить наступление противника, а затем отразили его удар на Варшаву. Вскоре стороны, исчерпав все возможности, перешли к позиционной войне и на Восточном фронте.
Германия послала на Черное море линейный крейсер «Гебен» и крейсер «Бреслау». Турецкие и германские корабли обстреляли Севастополь, Одессу, Новороссийск. Россия, Великобритания и Франция объявили войну Турции. В декабре турецкая армия в Закавказье перешла в наступление, но была разгромлена русскими войсками.

Личность, индивид и индивидуальность

Индивид выражает общие свойства человека как организма.

Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер.

Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью не рождаются, а становятся» А. Н. Леонтьев. Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. Вместе с тем у шизофреников может наблюдаться расщепление личности, а у олигофренов её отсутствие.

Личность — это индивидуальность, осознающая свою индивидуальность.

ответ:Талга́т Амангельди́евич Мусаба́ев (каз. Талғат Аманкелдіұлы Мұсабаев; род. 7 января 1951, село Каргалы, Джамбулский район, Алма-Атинская область) — советский и российский космонавт. Герой Российской Федерации (1994), Народный Герой Казахстана (1995), генерал-майор Российской Федерации (2003), генерал-лейтенант авиации Республики Казахстан (2007), доктор технических наук (2008). Председатель Национального космического агентства Республики Казахстан (2007—2016). Депутат Сената Парламента Республики Казахстан (с 2017).

Объяснение:

Информация о Талга́т Амангельди́евич Мусаба́ев