Почему во Франции после революции вновь была восстановлена монархия? Чем власть Наполеона I отличалась от власти Бурбонов?

Совершившееся событие не означало, что спустя 15 лет Франция возвратилась к дореволюционной монархии. Наполеоновская империя была империей нового типа, опиравшейся и на армию, и на своих граждан. Не случайно и то, что в первые годы правления Наполеона I формально Республика продолжала существовать. С одной стороны, после прихода к власти нового императора были отменены как свобода слова и печати, так и свободные выборы, а роль законодательных собраний была значительно уменьшена, под контролем оказались и ранее независимые судьи. С другой стороны, Наполеоновская империя гарантировала соблюдение важных завоеваний Французской революции: сохранялся светский характер государства, поддерживался принцип равенства граждан перед законом при отсутствии привилегированных сословий, обеспечивалась неприкосновенность собственности, приобретённой в бурные годы революции и гражданской войны.

1 .Сумма углов в треугольнике равна 180°.

180-65=115°

115°÷2=57,5, так как углы при основании равнобедренного треугольника равны

2. угол Е равен 79°, так как сумма внешнего угла с углом, прилежащим к нему равна 180°( так как углы смежные).

угол С равен 79°, так как углы при основании равнобедренного треугольника равны

угол Д равен 22°( потому что сумма всех углов в треугольнике равно 180°)

3. 4+3+2=9

180:9=20

угол А= 4*20=80

угол R= 3*20=60

угол С=2*20=60

4.прямоугольный

5. ТК углы будут смежные, 180-15=165°

Начинать заниматься стоит с комбинаций. Чем сложнее и быстрее выполняемые движения, тем выше интенсивность тренировки. В результате спортивных занятий нагрузку получает не только мускулатура, но и нервная система. Развитию ловкости спортивные игры: баскетбол, хоккей, футбол. Полезен бег по пересеченной местности с препятствиями, которые приходится огибать, перепрыгивать. Развить координацию движений, ловкость ходьба по гимнастическому бревну, рельсу, поребрику. Для усложнения упражнения перемещать вокруг туловища мяч, передавая его из одной руки в другую.

Существует ряд упражнений на координацию, которые можно выполнять ежедневно:

• делать кувырки вперед, назад;

• выполнение бега, прыжков и различных эстафет со скакалкой;

• использование мяча: удар об стенку и его ловля, удары мяча об пол, броски мяча от груди партнеру в разных направлениях (в данном упражнении необходимо не только бросать мяч, но и ловить его в таких же непредсказуемых направлениях);

• совмещение нескольких упражнений в одно, например, кувырок и ловля мяча;

• попадание в цель мячом и многие другие.

Упражнение 1. В положении стоя вращать правой рукой по часовой стрелке, левой – против часовой стрелки. Через 10-15 движений поменять направление вращения рук.

Упражнение 2. Поместить ладонь правой руки на расстоянии 5-10см над головой. Поднимать и опускать ладонь, дотрагиваясь темени. Одновременно ладонь левой рукой описывает круги параллельно плоскости живота. Упражнение 3. Стоя вытянуть вперед правую руку. Вращать выпрямленной рукой по часовой стрелке, а ее кистью против часовой стрелки. Движения выполняются 10-15 раз, плавно и без рывков. Повторить для другой руки. Упражнение 4. Обе выпрямленные руки вытянуты перед собой. Одна рука выполняет произвольные движения, другая рисует ту или иную геометрическую фигуру – круг, квадрат, треугольник, и т.п. Через 10-15 движений руки меняются ролями.

Цель тренировок – добиться полной независимости перемещений тела от мозга и зрительных ощущений.

Сохранять равновесие, стоя на одной ноге в течение минуты, руки разведены в стороны. Голова поворачивается то влево, то вправо. Взгляд не фиксируется и не сохранять равновесие. С развитием навыка закрыть глаза. Стоя напротив стены или двери на одной ноге, кидать мяч и ловить его после того, как он отскочит. Смотреть только на мяч. Стоя на одной ноге, подпрыгнуть и приземлится на другую ногу. Следующее подпрыгивание – приземление в исходную позицию. Выполняется в течение нескольких минут.

В транспорте, не держась за поручень, сохранять устойчивость, удерживая равновесие исключительно с ног.

"Жонглер". Взяв в каждую руку по детскому мячу, подкидывать и ловить их попеременно то правой, то левой рукой. Правая рука подбросила – она же поймала. Затем тоже самое делает другая рука. Усложнить предыдущее упражнение: правая рука подкидывает мяч – ловит левая рука, затем наоборот. Чтобы развить устойчивость тела, обе руки одновременно подкидывают мячи, но правый мяч ловит левая рука, а левый мяч – правая рука.

Объяснение: