Как измерить объём, занимаемый кристалликами сахарного песка (без воздушных промежутков), насыпанного до краёв в стакан объемом 200 мл?

Необходимо высыпать сахар из стакана в измерительную мензурку. Измерить объем. Во второй мензурке измерить объем масла и вылить его в сахар так, чтобы уровень превышал уровень сахара. Масло вытеснит воздух между сахаринками

Для того чтобы речь была правильной, четкой, ясной и понятной, необходимо тщательно подбирать словесный материал для выражения своих мыслей.
Проиллюстрируем данное предположение примерами из текста.
Например, автор говорит о том, что Гришка вынужден был «таскать» за собой капельницу. Этот глагол несовершенного вида обозначает действие, повторяющееся изо дня в день. Ведь именно из капельницы «струится... жизнь» в слабенький организм мальчика, и эта метафора как бы дополнительно поясняет, почему Гришка неразлучен с «жирафом».
Следовательно, прав был писатель К.А. Федин, утверждавший, что «...точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла».

Рассуждая о богатстве русского языка, нельзя упускать из виду и выразительную функцию частей речи, потому что умелое их использование открывает широкие возможности усиления эмоциональности, яркости, правильности речи.
Обратимся к рассказу В. Надыршина.
Так, предложение 53 состоит из двух наречий, которые, как мы знаем, обозначают признак действия: «удивленно, недоверчиво». Выделение их в отдельную синтаксическую конструкцию помогает читателю явственнее представить себе то, как именно «новенький» посмотрел на рассказчика, обманувшего его. Новичок действительно не ожидал подвоха, и этот взгляд настолько сильно врезался в память рассказчика, что стал отдельным эпизодом в его воспоминаниях.
Интересна и роль местоимения в данном тексте: оно множество раз замещает существительное «новенький» (предл. 5, 6, 10, 13), что позволило автору текста избежать неоправданных повторов.
Именно поэтому несомненна правота лингвиста А.Н. Гвоздева, утверждавшего, что «части речи мы можем сравнить с большим оркестром, потому что, как музыкальные инструменты, каждая исполняет свою роль, а из их сочетания создается прекрасная музыка — великий, богатый и певучий русский язык».