Подумайте, что хотел сказать автор концовкой рассказа. Какие чувства и настроения вызвал у вас рассказ? Андреев «Петька на даче»

Мне кажется, что автор хотел показать всю трагичность судьбы мальчика. Маленький ребенок вынужден был работать в 10 лет. Вырвавшись из города, где он ничего не видел кроме серых будней и работы, Петька отдохнул, ожил, стал играть, он как птица вырвался на свободу, но настал тот момент, когда его повезли обратно в город. Этот рассказ вызвал чувство жалости к этому мальчику из-за не справедливости данной ситуации. У детей должно быть детство, они должны ощущать себя любимыми, должны играть, ходить в школу, а не на работу.

Греки и римляне деис греки и римляне не одному богу, но многим богам деаск поклоняются. Первое число богов-Юпитер, сын субботы, владыка мира. Комната, где Юпитер трон восседает и мировое правительство держит, Олимп есть. Это бог богов, тонат и фульминат. Нептун-второй сын субботы. Нептун в океане-регнат. Плутон, третий сын Сатурна, суровый Повелитель теней востока, Бог Ада. Плутон под пемантулом регал. Деабус Веста - это богиня семьи. Женщины и девушки dearas, которые посвящают и венки из роз террасы. Диана-это богиня леса, к тому же богиня Луны есть. Артемида стрелы имеет стрелы Саванны звери леса убивает. Спиннинг - это богиня ребенка и предмет, который любит литерад. Ну только жители Италии, но и жители Греции Минервы любят и Минервы очаг созидательный.

Баскетбол ойыны

Объяснение:

1.Қорғаныштағыға допты еркін бермеу.

2.Егер қорғаныштағы допты алса, оның әрекеттерін лезде «байлау».

3.Допты тартып алуға әрекет жасау.

4.Бар күшпен шабуылшыға кәрзеңкегк доп салдырмау, қарсы тұру.

Ойыншыны ұстау демек доп басқа команда да болғанда оған

қамқорлық жасау. Қорғауындағының жананда үнемі болу қажет.

Бағыт таңдау – қорғаушының сәтті әрекеттерінің шешуші факторы.

Допсыз ойыншыны қорғау астына алу. Қорғаушының ең басты

міндеті өз қорғаны астындағы ойыншыға допты алуға мүмкіндік

беру.Ал егер оған доп келе жатса, допты қағып алу керек.

Ойыншыны ұстау екі түрлі болады: ойыншыны және допты ұстау.

Қорғаушы қарсыласы допты алған соң күреске түседі. Ал

екіншісінде ойыншы допты алмай тұрып қорғаушы онымен

күреседі. Допты алатын ойыншының жанынан, алдынан келіп

допты алуға мүмкіндік бермейді.

Қорғаушының добы бар ойыншыға қарсы әрекет. Добы бар

ойыншыны қорғай отырып қорғаушы әрқашан белгілеп, нақты

әрекеттер жасауы мүмкін. Сәтті нәтиже қорғау астындағы

ойыншының дайындығына алаңға байланысты. Добы бар

ойыншыға әрекет жасауға алдымен оны тоқтатып, содан кейін

күресу керек.