«Мы не только не были дружны с Иленькой, но обращали на него внимание только тогда, когда хотели посмеяться над ним». Чем можно объяснить

Объяснить отношение мальчиков к Иленьке можно, во-первых, тем, что он был из бедной семьи, а мальчики происходили из семей знатных и богатых, В те времена иностранцы, как и отец Иленьки, часто служили в богатых домах гувернерами, поварами ит. п., то есть были людьми зависимыми. А во-вторых, такое отношение могло вызываться характером самого Иленьки — мальчика доброго, но робкого, безответного. Таких сверстники часто обижают.

ответ

Төмөнкү сүйлөмдөрдөн жандоочторду тапкыла. Жандоочтор менен бирге келген сөздөрдүн кайсы жөндөмөлөр менен айкашкандыгын далилдегиле.

1.Садыр аке жөнүндө айтылган тарыхый аңгеме өтө кызыктуу болду.2. Айчүрөк атасы менен Таласка кетти.3. Мен мектепке карай шашылдым.4. Саат түшкү он экиге чейин эс алуучулар келип калышты.5. Жылдыз үчүн бүгүнкү күн унутулгус.6. Окуучулар сабактан кийин компьютер үйрөнүшөт.7. Салтанат ошол күндөн бери сүрөт искусствосуна кызыгат.8. Адылбек ата уулу Кудайберген менен бир аздан кийин жолго чыгышат.9. Мугалим Айдайдын жообуна жараша билимин баалады

Объяснение:

Изобрази́тельное иску́сство или изобрази́тельные иску́сства (от «из» и ст.-слав. «образъ»; праслав. оb- + rаzъ — резать, проводить черту; обрáзить — украсить)[1] — искусство запечатления образов, класс пространственных искусств, объединяющий живопись, скульптуру, графику, монументальное искусство и фотоискусство. Критерием их объединения на семиотическом уровне классификации «служит объёмность, трёхмерность или плоскостность, двухмерность создаваемых с их образов. Именно этот признак и определяет сложившееся уже в далёком различение двух основных видов изобразительного искусства — живописи и скульптуры»[2]. В отличие от неизобразительных видов пластических искусств, в основе изобразительных лежит, как правило, узнаваемый образ действительности[3][4].