Оцените, на какую высоту может подпрыгнуть астронавт, высадившийся на поверхность Луны. Массой скафандра пренебречь.

Высота, на которую может подпрыгнуть астронавт, определяется соотношением
 
где v — его вертикальная скорость после прыжка, а g — ускорение свободного падения. Если пренебречь массой скафандра, то скорость v определяется только физическими возможностями астронавта и одинакова на Земле и на Луне. Ускорение свободного падения на поверхности небесного тела равно
 
где M и R — его масса и радиус. Масса Луны в 81.3 раза меньше массы Земли, а ее радиус меньше земного в 3.67 раза. Получается, что ускорение свободного падения на Луне в 6.04 раза меньше, чем на Земле, соответственно во столько же раз высота прыжка на Луне будет больше, чем на Земле. Если предположить, что астронавт является также неплохим прыгуном в высоту и прыгает на Земле на 2 метра, то на Луне он мог бы запрыгнуть на крышу четырехэтажного дома (12 метров)

1) было раннее туманное утро, пропитанное ароматом распустившихся во дворе доме роз.

2) над деревней раздавались петушиные крики.

3) мы выехали, когда заря разгоралась.

4) в низине, покрывая все вокруг, расстилался молочно-белый туман.

5) дорога шла равнинной местностью.

6) по узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей тростника можно было пробираться к реке.

7) покрытая росой трава касалась наших ног.

8) мы расположились на отдых на песчаном берегу небольшой речонки.

9) речка неширокая, но достаточно глубокая.

10) солнце уже взошло, и на растениях блестела роса.

11) её капельки переливались на траве, как бусинки.

12)лёгкий ветерок коснулся серебряной глади реки.

13) в прибрежных кустах проснулись утки.

14) по поверхности водной глади побежали жуки-водомерки, от касания их лапок пошли круги.

15) время приближалось к полудню.

16) вскоре прибежали загорелые и стали купаться.

17) они позвали нас.

18) мы приняли их предложение и с наслаждением окунулись в прохладную воду.  

19) утро было прекрасное, а впереди нас ожидал длинный день.

20) мы провели его хорошо вместе с новыми друзьями.

Люди придумали много волшебных слов, говоря которые, можно наладить контакт с собеседником, свести ссору на «нет», подружиться. это вежливые слова, такие как: , , , извините, будьте добры и т. п.
всех нас с детства учат применять их, потому что без таких слов человек не может считаться воспитанным. а простое проявление вежливости часто решить немало проблем.

к примеру, слово «». с его мы выражаем свою человеку за оказанную , подарок или поддержку. каждому приятно услышать это слово. когда ты что-то делаешь для другого человека и в ответ слышишь «», это значит, что он ценит твои старания, он тебе. а тому, кто даже «» не говорит, в другой раз и не хочется.

еще одно важное слово – «». его мы говорим, когда о чем-то просим. это слово обязательно нужно сказать, иначе просьба превращается в приказ. а для дружеских отношений приказной тон недопустим. еще слово «» используют, как ответ на . это означает, что вам было приятно другу и для вас это было совсем не сложно.

для любого воспитанного человека самым главным является слово «». без него нельзя начинать ни один разговор. прежде, чем с кем-либо заговорить, сначала нужно поздороваться. каждый день начинается с . его желательно говорить с улыбкой, тогда разговор начнется на позитивной ноте и у обоих собеседников будет хорошее настроение.

самое сложное слово – «извините». мало кто любит просить прощения, но без него никак не обойтись. если вы кого-нибудь обидели и знаете, что виноваты, то нужно обязательно извиниться. только так можно восстановить дружбу.

я стараюсь всегда использовать в своей речи волшебные слова, так меня научила мама. у меня много друзей и знакомых, я никогда не жалею вежливых слов для них. ведь мне и самому приятно слышать в свой адрес добрые волшебные слова.