Напишите структурную формулу жира, имеющего в молекуле 57 атомов углерода и вступающего в реакцию с водородом в соотношении 1:2.

Общая формула жиров:
СН2-О-СО-R1
│
СН-О-СО-R2
│
СН2-О-СО-R3
Радикалы R1,R2,R3 содержат нечетное число атомов углерода. В состав остатка глицерина входят три атома углерода, еще три атома углерода входят в состав карбоксильной группы. Таким образом, на долю трех углеводородных радикала приходится 57-6=51 атом углерода. Можно предположить, что каждый из радикалов содержит по 17 атомов углерода. Поскольку одна молекула жира может присоединить две молекулы водорода, то в состав жира входят два остатка олеиновой кислоты (R1=R2=С17Н33- 17 атомов углерода и одна двойная связь) и остаток стеариновой кислоты (R3=С17Н35- 17 атомов углерода без двойных связей). Возможная структура жира:
СН2-О-СО-С17Н33
│
СН-О-СО- С17Н33
│
СН2-О-СО- С17Н35
Ответ: жир образован двумя остатками олеиновой кислоты и одним остатком стеариновой кислоты (диолестеарин).

Все древние народы, все древние цивилизации обладали своей мифологией.

Объяснение:

С мифов человек познавал действительность и определял в ней свое место. Но , не подумай, что мифология – это лженаука или сборник исторических заблуждений. Миф на самом деле людям понять мир. Да, очень часто в мифах проявлялась наивность древнего человека, они нередко искажали естественнонаучную картину действительности, но зато они давали человеку возможность почувствовать свою связь с природой, убеждали его в ответственности за все, что происходит вокруг него.

Подходите к двери только после того, как автобус (троллейбус, трамвай) полностью остановится. Подходить к транспорту в момент торможения опасно.

Пропустите пассажиров, которые выходят.

Первым в автобус должен входить ребёнок; взрослый — за ним. Находясь чуть позади, вы контролируете ситуацию и сможете удержать ребёнка от падения, если, например, он оступится.

Войдя в автобус, не задерживайтесь у дверей. Проходите в середину салона.

К выходу готовьтесь заранее. Если стоите не у самых дверей, спросите находящихся перед вами пассажиров, выходят ли они.

Во время передвижения по салону держитесь за поручни и держите ребёнка за руку. Если ребёнок уже может дотянуться до поручней, то он тоже должен держаться за них.

Постарайтесь закончить все перемещения по салону до того, как автобус начнёт снижать скорость перед остановкой. Удержать равновесие во время торможения намного сложнее, чем во время прямолинейного движения.

Из автобуса первым выходит взрослый, а затем ребёнок. Взрослый держит ребёнка за руку.

Выйдя из автобуса, отойдите от двери, чтобы не мешать другим пассажирам.