Основной метод школы Ранке- это историко-критический сравнительный генетический

ответ:

забей в интернете про схід і захід

объяснение:

кіплінг народився

а. ія

б. індія

в. франція

г. німеччина

д. африка

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 2

2. кіплінг довгий час жив

а. ія

б. німеччина

в. індія

г. франція

д. африка

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 3

3. школою письменництва для кіплінга стало

а. журналістика

б. подорожі

в. читання

г. написання віршів

д. філософські розмови

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 4

4. жанр твору " про схід захід "

а. поема

б.

в. вірш

г. легенда

д. байка

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 5

5. головні герої твору

а. камаль і полковник

б. камаль і мохамед

в. камаль і полковничий син

г. полковник і його син

д. мохамед хан і камаль

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 6

: 6. кінь камаля

а. лошиця

б. вороний

в. гнідий

г. жеребчик

д. лоша

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 7

7. кінь сина полковника

а. вороний

б. лошиця

в. лоша

г. гнідий

д. жеребчик

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 8

8. що зробив камаль, коли син полковника упав із коня

а. убив сина полковника

б. убив коня сина полковника

в. першим подав руку сину полковника

г. скинув сина полковника зі скали

д. взяв у полон

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 9

9. камаль захопився сина полковника

а. силою

б. хитрістю

в. красою

г. сміливістю і гідністю воїна

д. багатством

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 10

10. що подарував камаль сину полковника?

а. гроші, діаманти, коня

б. рушницю, діаманти, коня

в. вуздечку, сідло, стремена

г. вуздечку, гроші, килим

д. одяг, килим, гроші

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 11

11.кого відправляє камаль разом із сином полковника?

а. свого сина

б. свого батька

в. дівчину

г. свого солдата

д. слугу

варіанти відповідей

а

б

в

г

д

запитання 12

12. яка головна ідея твору?

а. ствердження миру і злагоди між , незважаючи на різницю в вірі, поглядах, мові.

б. головне в житті - це сміливість і готовність до битви.

в. уславлення відваги.

г. вести війну до останнього воїна

д. любов до природи.

как известно, человек в течение жизни вступает в деловые отношения с другими людьми. одним из регуляторов этих отношений является мораль, в которой выражены наши представления о добре и зле, о справедливости и несправедливости. мораль дает человеку возможность оценить поступки окружающих, понять и осмыслить, правильно ли он живет и к чему надо стремиться. человек может сделать общение эффективным, достичь определенных целей, если он правильно понимает моральные нормы и опирается на них в деловых отношениях. если же он не учитывает моральные нормы в общении или искажает их содержание, то общение становится невозможным или вызывает трудности.