Назовите основную задачу предмета «Идея национальной незати и основы духовности»:а) воспитание чувства патриотизма и преданности Родине;б) изучение основ политики и экономики государства;в) формирование мировоззрения, основанного на государственной идеологиг) воспитание учащихся в духе борьбы за идеальное государство.приволит реализация в обществе разрушители​

ответ: а)воспитание чувства и преданности родине

Математика

1. Найдите значение выражения 40 т - 50ц

в одной тонне 10 центнеров.

40 т - 400 ц

40 т > 50ц.

2. чтобы найти уменьшаемое, надо...

прибавить разность к вычитаемому.

43 + 35 = 78.

ответ : 78.

3. 1)28×15=420

2)454-420=34

3)884÷34=26

ответ : 26.

4. Товарный- 6 часов, 240км

Пассажирский - 5 часов, 350км

Скорость какого поезда больше и на сколько?

1) 240÷6=40км/ч( скорость товарного поезда)

2) 350÷5=70км/ч( скорость пассажирского поезда)

3) 70-40=30км/ч

ответ: у пассажирского поезда скорость больше на 30 км/ч, чем у товарного поезда.

Русский язык

Правописание Ъ

1. Разделительный Ъ пишется после согласных перед буквами Я, Ю, Ё, Е, передающими сочетания [ ж ] с гласными, в следующих случаях.

После приставок, оканчивающихся на согласный.

В сложных словах:

1) Буква ъ не пишется перед буквами а, о, у, э, и, ы. - сложных словах

Правописание Ь

пишется: внутри слова перед гласными е, ё, ю, я: крестьянин, вьюга; в некоторых словах иноязычного происхождения перед буквой о: медальон, шампиньон.

2. 1 склонение - тетрадкА, странА, землЯ.

2 склонение - стол, селО, полЕ.

3 склонение - степЬ, елЬ, печЬ.

3. Училище просклонять по падежам.

И.п - училище ( что?)

Р.п - училища ( кого?)

Д.п - училищу ( чему?)

В.п - училище ( что?)

Т.п - училищем ( чем?)

П.п - о училище ( о чем?)

4.В воздухе раздаётся пересвист весенних птиц

В воздухе - обстоятельство

Раздаётся - глагол

Пересвист - существительное

Весенних - определение

Птиц - дополнение.

Надеюсь, что Удачи.)

При последовательном соединении конденсаторов величина обратная общей электроемкости = сумме обратных величин емкости каждого конденсатора. 1 / C=1 / C1+1 / C2+1 / C3, вычислим общую емкость С=10пФ=10^(-11)Ф. Знаяобщее напряжение определим общий заряд q=C*U, q=10^(-11)*600=6*10^(-9)Кл. Заряд при посл. соединении одиннаков на всех конденсаторах q=q1=q2=q3. Определим напряжение на каждом конденсаторе: U1=q1 / C, U2=q2 / C2, U3=q3/C3. U1=200B, U2=100B, U3=300B. 2)Напряжение при параллельном соединении одиннаковое на всех конденсаторах U=U1=U2=U3. Зная заряд 3 конд. определим его емкость С3=q3 / U3=3*10^(-5)Ф. При парал. соединении общая емкость=сумме емкостей всех конденсаторов С=С1+С2+С3=6*10^(-5)Ф. Определим общий заряд q=C*U=6*10^(-3)Кл.