Каннибализм – это одна из форм Хищничества Паразитизма Конкуренции Мутуализма

• Поміркуй, про що може йти мова у цьому творі. Про осінній місяць листопад, пору, коли з дерев опадає золоте листя.
• Що нового ти дізнався з тексту Василя Скуратівського «Прощальний листопад»? Про листопад український народ склав багато прислів'їв.
• Які народні назви листопада ти тепер знаєш? Прочитай. У різних місцевостях України зустрічаються ще й інші назви цього місяця: «падолист», «напівзимник», «листопадень», «зимобор», «грудкотрус», «братчини».
• Як вони утворені? Падолист (падає, листя), напівзимник (половина, зимно), листопадень (день, листя, падає), зимобор (зима, бореться), грудкотрус (грудки, трусити), братчини (брат).  
• Які прислів'я складено про листопад? Листопад і колесо, і полоз любить. Хто в листопаді не мерзне, тому й у водохресну холоднечу не замерзнути. Листопад — ворота землі. У листопаді зима з осінню бореться. В листопаді голо в саду. Листопад вересню онук, жовтню син, а грудню рідний брат. Листопад – вересня внук, жовтня син, зимі рідний батечко. Листопад зимі ворота одчиняє. Листопад не лютий, проте спитає, чи одягнутий та взутий.
• Поясни, чому день у листопаді порівнюється із заячим хвостом. «День у листопаді, як заячий хвіст, — не встигнеш прокинутись — уже вечоріє». У листопаді короткий день.
• Попрацюйте разом! Прогляньте текст. Скільки у ньому абзаців? Сім абзаців.
• Знайдіть і прочитайте абзаци, які складаються з одного речення. Другий абзац. В Україні останній місяць осені дістав назву «листопад», очевидно тому, що в цей час «листя падає». Третій абзац. У різних місцевостях України зустрічаються ще й інші назви цього місяця: «падолист», «напівзимник», «листопадень», «зимобор», «грудкотрус». Шостий абзац. Народні прикмети за погодою у листопаді дають змогу передбачити, якою буде зима: «Як листопад дерев не обтрусить, довга зима бути мусить», «У листопаді іній на деревах — на морози, а туман — на відлигу». Сьомий азац. «День у листопаді, як заячий хвіст, — не встигнеш прокинутись — уже вечоріє».
• Скільки назв листопада згадується у тексті? Чому цей місяць має різні назви? Сім назв. У різних місцевостях були свої назви цього осіннього місяця.

• Яке завдання поставила вчителька перед першокласниками на прогулянці? Прочитай текст Василя Сухомлинського «Я хочу сказати своє слово». Що сказали діти про небо? Завдання вчительки: «Сьогодні ми будемо вчитися розповідати про осіннє небо. Хай кожен з вас добере для цього в рідній мові красиві і точні слова». Відповіді дітей. «Діти притихли. Вони дивились в небо і думали. Через  хвилину всі  заговорили: «Небо сине-синє...Небо голубе... Небо чисте... » І все. Діти знову і знову повторювали одні й ті самі слова: синє, голубе, чисте.
• Знайди абзац, у якому вжито вислів «тихо курликали». Перший абзац.
• Яким однокласники побачили осіннє небо після Валиних слів? Що передають виділені слова? «Небо ласкаве...» — тихо сказала дівчинка й усміхнулась…Враз побачили в небі те, чого не бачили досі: «Небо сумне... Небо тривожне... Небо зажурене... Небо холодне...».
• Пригадай! Яким ти побачив небо, ідучи до школи? Сумним чи ласкавим? Сірим чи синім? Низьким чи високим? Розкажи про свої враження. У дощову холодну пору небо низьке та сіре. Коли яскраво світить сонце, небо високе та синє.
• Поміркуйте разом! Чому Валя зуміла сказати своє слово? Вона спостережлива, любить природу.
• Робота в парі. Розкажіть один одному, чим схожі і чим відрізняються поняття абетка, алфавіт, азбука за текстом Али Коваль «Слова розповідають». Поняття абетка, алфавіт, азбука схожі значенням (синоніми), а відрізняються написанням (перші літери кирилиці мають назви а, бе; у Стародавній Греції дві перші літери мали назву альфа і бета; у слов'ян колись дві перші літери називалися аз і буки).