Речевые формулировки, вынесенные на экран в виде письменной речи, классификационных схем и схем отношений понятий

Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу если то что искали)

#include <iostream>

#include <cmath>

#include <algorithm>

#pragma GCC optimize("Ofast")

#define ll long long

#define ld long double

using namespace std;

signed main() {

   srand(time(NULL));

  ll n;

  cin >> n;

  ld sum50 = 0, sum49 = 0,am50=0,am49=0;

  ll a[n];

  for(ll i = 0; i < n; i++){

      a[i] = rand() % 101;

      cout << a[i] << " ";

      if(a[i] >= 50){

          sum50 += a[i];

          am50++;

      }

      else{

          sum49 += a[i];

          am49++;

      }

  }

  cout << "\n" << "Среднее значение элементов, больших или раных 50: " << sum50/am50 << "\n";

  cout << "Среднее значение элементов,меньших 50: " << sum49/am49;

}

1) не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя или его Не выполнять упражения на спортивных снарядах с влажными ладонямм. не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим обучающимся. при выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая. при выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

2) Не отводить взгляда от летящего мяча до тех пор, пока он не коснется кончиков пальцев. Вытягивай руки навстречу летящему мячу и раслабь локти и кисти. Расставь пальцы в стороны, образуя ими полусферу. Согни руки в локтях, после того, как мяч коснется кончиков пальцев. Не касайся мяча ладонями. Выходи навстречу летящему мячу.

3) Разбег- замах- скрестный шаг- бросок