Опишите влияние теории Ч.Дарвина и последующих теорий развития органического мира на методике преподавания естествознания.

Искусство является воплощением полета фантазии, проявлением свободы и творческого духа человека. Тем не менее, оно нередко использовалось власть имущими для достижения определенных политических и религиозных целей. Каким образом это делалось? Суть в том, что и искусство, и власть завладевать умами народа и навязывать ему определенную линию поведения. Благодаря работам выдающихся скульпторов, поэтов и художников, руководители стран укрепляли свой авторитет, принижая противников, а разные города поддерживали свою славу и престиж.

Примеры : Триумфальная арка (мощь армии Наполеона), поэмы, в которых описывали подвиги и величественные поступки правящих особ, изображение фараонов с головой животного (Это подчеркивало их божественную силу).

Садовод

Очень добрый наш садовод дедушка,

Возраст, похоже, девяносто лет.

Он начинает вместе с Солнцем,

Берет лопату, свистит.

Копает грядки, сажает цветы.

У как у яблони голова острая.

Плоды, наполненные грядками,

Нарцис, Миляуша, Сюмбель и маки.

Птицы возвращаются в сад весной,

Дорогие наши пернатые друзья.

Особенно весело в начале мая,

Когда березы рубят листья.

Тогда дедушка вдруг

Глядя на клещей, глаза слезятся.

Эти клещи вырастут в один день -

В молодежном саду построят школу.

День, когда умрет наш садовод,

Каждая весна будет омолаживать сад.