Чи успішно навчається неуважний учень?Чому? Основи здоров'я​

ответ:Ни

Объяснение: Тому що вони не учится и не получается знание не слухае учителя

Объяснение:

«А ніч тобі навіщо?» - каже вчитель учневі, що не підготував домашнє завдання. Бо вчитель не читав шкільний підручник “Основи здоров’я”, у якому нашим дітям пояснюють ази здорового життя. У тому підручнику написано, скільки учень має витрачати часу на спорт і на прогулянки, аби мати міцне тіло, здорову психіку, світлий розум і жагу до знань.

І ночі над домашніми завданням там ніде не згадуються як запорука знань, здоров’я чи майбутнього життєвого успіху. Так само, як і 7-8 годин, проведених за партою щодня.

Надмірні шкільні навантаження забирають у дітей життєвий час, не залишаючи можливості знайти й удосконалювати те, що їм і справді вдається. Як результат - недочитані параграфи, недовчені дати, недороблені приклади з математики, недописане творче завдання з англійської, абияк завчений вірш.

А на додачу – невроз у батьків, а в дітей – стрес, постійна перевтома, істерики, круги під очима, викривлені спини, головний біль, виснаження. І – небажання вчитися.

І заради чого? Так безумно учаться школярі у Південній Кореї, але там культ знань. Бо в кожного є шанс стати дуже забезпеченою людиною протягом всього життя, і для цього потрібно найкраще скласти їхнє ЗНО. І в цій країні у суспільства є консенсус: нинішнє навантаження у школі неприпустиме, і його потрібно зменшувати.

В лесах обитают лось, косуля, лесная куница, белка, тетерев (Lyrurus tetrix), на открытых местах встречаются европейский суслик (Citellus citellus), крапчатый суслик (Cit. suslicus), рыжеватый суслик (Cit. major), обыкновенный хомяк (Cricetus cricetus), земляной заяц, или большой тушканчик (Allactaga jaculus), сурок, или байбак (Marmota bobac), заяц-русак (Lepus europaeus), хорь степной (Mustela eversmanni), мышевидные грызуны, дрофа (Otis tarda), стрепет (Tetrax tetrax). Благоприятные условия для своего существования находят в лесостепи такие широко рас животные, как лисица и волк.

Подробнее - на -

Объяснение:

Відповідь:

В каком году возникло самбо?

а 1902 г.

б 1914 г.

В 1938 г.

2.  

В какой стране возникло самбо?

Япония

Бразилия

СССР

3.  

Что означает самбо?

Самооборона

Самозащита без оружия

Самозащита без ответственности

4.  

Кто считается основателем самбо?

В. Спиридонов

А. Харлампиев

В. Ощепков

5.  

Из скольких групп приемов состоит техника самбо?

Из двух

Из трех

Из четырех

6.  

Сколько возрастных групп предусмотрено в соревнованиях по самбо?

5

6

7

7.  

Сколько минут составляют время схватки?

2-3 мин

3-5 мин

7-10 мин

8.  

Угол какого цвета должен занять спортсмен, которого объявили первым?

Красный

Синий

Белый

9.  

В каком городе было создано самбо?

Москва

Минск

Ленинград

10.  

За что на соревнованиях по самбо присуждается

За бросок соперника на грудь, плечо, живот, таз с падением атакующего

За удержание в течение более 10, но менее 20 секунд

За бросок соперника на бок без падения атакующего

Пояснення: