Стальная деталь массой 500 грамм при обработке на токарном станке нагрелась на 20 градусов Цельсия.чему равно изменение внутреннейэнергии детали?(желтая теплоёмкость стали 500 Дж

Q = 500 Дж/кг·°С · 0,5 кг20°С = 5000 Дж = 5 кДж

1.28 метров в длину и 15 метров в ширину

2.одновременно на площадке находится двенадцать игроков противоборствующих друг другу

3.баскетбольный матч длится порядка 135-140 минут

4.спортивных играх перерыв, объявляемый по команды, тренера или спортсмена. Тайм-аут берётся командой для определения стратегии на ближайший промежуток времени, восстановления сил и боевого духа, а также остановки таймера

5. В баскетболе фол — это несоблюдение правил вследствие персонального контакта с соперником и/или неспортивного поведения.

6.Заслон — блокирующее движение в баскетболе

7.В баскетболе дриблинг подразумевает умелое ведение мяча, при котором соперник не может добраться до предмета игры. Во время ведения мяч может передаваться из руки в руку несколькими ударами за спиной, ударами перед собой, а также пивотом, при котором игрок осуществляет движения с мячом, а одна из ног остается на одном и том же месте.

8.ведение мяча (дриблинг), которое включает переводы мяча перед собой (кроссовер), между ногами, за спиной, с разворотом и сочетание этих элементов, силовой дриблинг.

передачи с отскоком от пола, от груди и над головой двумя или одной рукой,"бейсбольная" передача (от плеча), из рук в руки

броски из-под корзины в движении, в прыжке, крюком,сверху ("данки"), силовые броски

повороты

финты на проход, на бросок и на передачу

баскетбольная стойка, тройная угроза

рывки без мяча(V-образные, L-образные, петлеобразные и т.д.) и финты без мяча

защитная стойка, защитные передвижения приставным шагом

заслоны для игрока с мячом и без мяча

подборы, блок-шоты и отсечение от мяча

9.Гибкость и ловкость

Keeping your audience involved — Поддержание вашей аудитории вовлеченной
1-a Maybe you’re wondering why/what — Возможно, вам интересно, почему / что
3-b What do we already know about…? — Что мы уже знаем о …?
4-с Why do you think he’s been so successful? — Почему вы думаете, он был настолько успешным?
7-d And were you aware that …? — И знаете ли вы, что …?
8-e Did/Do you know …? — Знаете ли вы …?
2-f I hope you’ll learn a few things about — Надеюсь, вы узнаете кое-что о
6-g You might/might not know that — Вы могли бы / не могли знать, что
5-h What you probably don’t/didn’t know is that — Что вы, вероятно, не знаете, это
10-i I’m sure you’ll agree that — я уверен, вы согласитесь, что
9-j You will/won’t/might be surprised to hear that — Вы будете / не будете / не будете удивлены, услышав это