Деятельность по формированию у подрастающего поколения уважения к закону, культуре, демократизму, активного и сознательного соблюдения

Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)

Мы проживаем в замечательной стране. Она уникальна и своей разнообразной природой, и огромными территориями, и многовековой историей. Россия - одна из богатейших на планете, начиная от обширных морских ресурсов, заканчивая природными ископаемыми, но самым главным богатством нашей страны являются люди, проживающие на её территории. Более не существует на планете такого объединения народов, которое могло превзойти нашу страну. Когда в одной её части люди собираются на работу, в школу или детский сад, то в другой её части взрослые и дети готовятся ко сну.

Нас объединяют не только общая территория, но и многовековая история. Чтобы стать дружными и едиными, нам потребовалось очень много времени. Начинается объединение народов с призвания варяг, когда начинает формироваться Древнерусское государство. Во времена раздробленности на Руси важнейшую роль в истории играет народ, если бы мы не смогли объединиться в одно целое, то свергнуть монгольское иго было бы невозможно. Вместе наш народ боролся за независимость Родины в год Великой Отечественной Войны. Все: от мала до велика, от Москвы и до Дальнего Востока - работали в тылу, брали в руки оружие, чтобы над Родиной было мирное небо. Благодаря единению народов у нас всё получилось. Мы - большая семья, и когда к кому-то приходит беда, мы стараемся всеми силами друг другу, мы стараемся и в горе, и в радости быть все вместе. Как говорил писатель Абдурахман Авторханов : " Это в характере русского человека - не будучи счастливым самому, стремиться всего. " И это действительно так, чтобы быть счастливым полностью, нужно, чтобы все были счастливы.

Но несмотря на это, мы все разные. У нас у всех разные культура, традиции и взгляды. Это всегда будет отражаться в стиле одежды, в манере поведения и общения, взглядах. Но даже это не мешает нам оставаться дружными и сплоченными. Мы все уважаем и с удовольствием знакомимся с культурой различных регионов, стараемся чему-то научиться, узнать новое и интересное

Работа должна быть предварительно спланирована учащимся и одобрена преподавателем.

На лабораторном столе во время работы не должно быть посторонних предметов.

В лаборатории следует работать в хлопчатобумажном халате, волосы должны быть убраны.

Строго запрещается принимать в лаборатории пищу.

До и после выполнения работы необходимо вымыть руки.

Работать нужно аккуратно, результат опыта зависит от чистоты проведения эксперимента.

Все опыты с ядовитыми и пахучими веществами выполнять в вытяжном шкафу.

Химические реактивы брать только шпателем, пинцетом или ложечкой (не руками!).

Неизрасходованные реактивы не высыпать и не выливать обратно в те сосуды, откуда они были взяты.

Работу с твердыми щелочами проводить только в защитных очках и перчатках.

Жидкости переливать через химические воронки. Склянку, из которой переливают жидкость, необходимо держать этикеткой к руке во избежание её порчи.

При нагревании растворов и веществ в пробирке необходимо использовать держатель. Отверстие пробирки должно быть направлено в сторону от себя и других работающих.

Нельзя наклоняться над сосудом, в котором происходит нагревание или кипячение жидкости.

При необходимости определить запах выделяющихся при реакции газов нужно легким движением ладони направить струю газа от горла сосуда к себе и осторожно вдохнуть.

При разбавлении концентрированных кислот и щелочей небольшими порциями приливать кислоту (или концентрированный раствор щелочи) в воду, а не наоборот.

Опасные продукты реакции сливать только в соответствующие банки в вытяжном шкафу.

Со всеми возникающими вопросами сразу же обращаться к преподавателю.