Найщасливіші шкільні миті можна зберегти в одному, але дуже незвичайному портреті-фотомозаїці, — каже пані Олеся. — Як щодо великого портрета вашого вчителя, що зібраний із сотень маленьких фотографій і позитивних шкільних спогадів, які складають одне ціле? Головне — назбирати якомога більше знімків, які створять спільну учнівсько-вчительську історію. Коли роздивляєтесь таку фотомозаїку зблизька — бачите окремі фотознімки й мініатюри, але варто зробити крок назад — і міріади фотознімків складається в єдиний портрет. Як це виглядає, можна подивитись тут.
Объяснение:
это хвотит
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
В параллелограмме меньшая высота и меньшая сторона равны 9 см и корню из 82 соответственно.Большая диагональ 15 см .Найти площадь параллелограмма
Обозначим меньшую высоту параллелограмма ABCD, опущенную из точки B на большее основание AD как BK.
Найдем значение катета прямоугольного треугольника ABK, образованного меньшей высотой, меньшей стороной и частью большего основания. По теореме Пифагора:
AB2 = BK2 + AK2
82 = 92 + AK2
AK2 = 82 - 81
AK = 1
Продлим верхнее основание параллелограмма BC и опустим на него высоту AN из его нижнего основания. AN = BK как стороны прямоугольника ANBK. У получившегося прямоугольного треугольника ANC найдем катет NC.
AN2 + NC2 = AC2
92 + NC2 = 152
NC2 = 225 - 81
NC2 = √144
NC = 12
Теперь найдем большее основание BC параллелограмма ABCD.
BC = NC - NB
Учтем, что NB = AK как стороны прямоугольника, тогда
BC = 12 - 1 = 11
Площадь параллелограмма равна произведению основания на высоту к этому основанию.
S = ah
S = BC * BK
S = 11 * 9 = 99
Ответ: 99 см2 .