На кондитерській фабриці за перший день випекли 540 кг печива, а за другий — 460 кг такого самого печива. Готове печиво розклали в 100 ящиків,

1) 540 + 460 = 1000 (кг) – випекли всього печива.
2) 1000 : 100 = 10 (кг) – печива в одному ящику.
3) 540 : 10 = 54 (ящ.) – ящиків печива випекли першого дня.
4) 460 : 10 = 46 (ящ.) – ящиків печива випекли другого дня.
Відповідь: 54 ящики, 46 ящиків.

ответ:

боже,я тебя за этот день.,что ты хранил меня сегодня,что я не сломал себе ничего и я не болею.,что ты любишь меня,что я сегодня получил хорошую оценку.ты знаешь,как я учил материал.

дорогой иисус,я сегодня подрался с мальчиком.вообще-то он сам виноват,но ты мне обьяснить ему это,правда? а еще меня сегодня толкнули так,что я упал и у меня теперь болит колено.

господи, тебе за моих папу и маму,что они живы и здоровы,что у меня все необходимое есть.прости,что я сегодня поссорился с другом и обманул маму.сохрани меня,.

аминь.

не подходит-пиши сам.или переделай в сочинение.

внутренний мир подростка сложный, противоречивый и переменчивый, однако при этом он наполнен вдохновением и оптимизмом. разнообразие содержания и форм педагогической программы тематической смены «будущее начинается сегодня» базируется на том, что одной из ведущих потребностей ребенка является познание. в течение смены дети принимают участие в различных видах социально-значимой деятельности, развивая, таким образом, поисковую активность, которая проявляется в стремлении к творческому, осмысленному и самостоятельному исследованию и освоению явлений окружающего мира. современные дети – связующее звено между настоящим и будущим, и от сегодняшнего молодого поколения зависят значимые перемены в мире.

содержание программы смены «будущее начинается сегодня» - это широкий спектр дел, направленных на формирование и развитие коммуникативных, интеллектуальных, творческих, спортивных способностей ребенка, воспитание нравственных, этических ценностей, которые детям быть коммуникабельными, креативными, самостоятельно мыслящими личностями, стремящимися к успеху и умеющими быстро адаптироваться к новым жизненным обстоятельствам.

тематическое единство смены связано с работой над социальными проектами «мой будущий город». каждый лагерь будет разрабатывать одно из направлений, связанное с развитием науки, культуры, техники, зеленых зон современного мегаполиса. кульминацией смены станет конкурс, на котором дети представят свои проекты-макеты городов будущего.