В бидоне а л воды, а в бочке — в 2 раза больше. Из бочки взяли Ъ л воды. Сколько литров воды осталось в бочке? Вычисли, если а = 9, Ъ = 12.

Розв’язання:
2 • а               літрів води в бочці.
2 • а – b         залишилось літрів води в бочці.
2 • 9 – 12 =  6 (л) - залишилося літрів води в бочці.         
Відповідь: 6 літрів.

ответ:

твори добро!

твори добро на сей земле,

твори добро другим на благо…

добро - благо, что честно и полезно, все чего требует от нас долг человека, гражданина, семьянина.

это когда мы что-то делаем и ничего не требуем взамен, корыстливость отсутствует. мы можем перевести пожилого человека через дорогу, или уступить в транспорте место - каждый проявляет добро по-разному. у каждого свои мотивы для доброты, кто-то не может пройти мимо , кому-то важна оценка, общественное мнение, кто-то думает об эффекте поступка, кто-то заботится о том, чтобы доброта достигла назначения.добро это те чувства, которые вызывают радость в сердце. нужно прислушиваться к сердцу.

чтобы быть добрым, надо относиться ко всем с любовью, с радостью, видеть во всех людях только добро. если не получается, нужно учиться этому, стараться исправиться, увидел что-то плохое в ком-то, значит надо найти что-то оправдывающее, чтобы в конце концов относиться к людям положительно.

доброта - осознанное совершение добрых поступков. свеча ничего не теряет, если от нее зажигают другую свечу, но позволяет другим свечам сделать что-то хорошее.

быть добрым это не так легко как кажется, ведь на каждом шагу если сказать грубое слово или задеть чем либо можно обидеть человека.

если говорить в общем о добре, то добро - это, то на чем держится мир, ведь если бы не было добра, то не было бы мира на земле, дружбы, радости, друзей и всего того, чем мы дорожим.

объяснение:

Задачи:
1)познакомить с зимними видами спорта, Олимпийской символикой, талисманом.
2)развивать, укреплять стремление детей к различным видам спорта, занятию физической культуры и спортом;
3)развивать стремление детей сохранять и укреплять своё физическое здоровье;
4) развивать любознательность, целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие;
5)дать понятие об Олимпийских играх, как о большом мировом спортивном празднике - соревновании лучших спортсменов земного шара;
6) проинформировать родителей о предстоящем празднике;
7)вызвать интерес к совместному творчеству ребёнка и родителя;
8)создать информационную базу мероприятия для детей с педагогами в комфортных условиях;
9)проинформировать педагогов по данной теме (презентация проекта, конспекты занятий, перспективное планирование).