1-й учень. Знаючи, що Русалонька розклала в 9 скриньок по 34 перлини, можна знайти, скільки всього перлин вона розклала. А знаючи, скільки перлин розклала і скільки їх було, можна знайти, скільки перлин залишилося розкласти. Про це й запитується в задачі. Складемо план розв'язування.
Розв’язання:
34 • 9 = 306 (п.) - перлин розклала Русалочка.
960 – 306 = 654 (п.) - перлин залишилося розкласти.
2-й учень. Щоб знайти, скільки перлин залишилося розкласти, треба знати, скільки їх було і скільки перлин Русалонька вже розклала. Скільки було - знаємо, а скільки розклала - ні. Щоб знайти невідоме, треба знати, у скільки скриньок розклала і по скільки перлин клала в кожну скриньку. Це нам відомо. Складемо план розв'язування задачі.
Розв’язання:
34 • 9 = 306 (п) - перлин розклала Русалочка.
960 – 306 = 654 (п) перлин залишилося розкласти.
Відповідь: 654 перлини.
Наталья Юрьевич1228
09.12.2020
Поступление воздуха в легкие и вытеснение его из легких можно наблюдать на модели Дондерса, названной по имени изобретшего ее физиолога. Оборудование: стеклянная воронка среднего размера, два резиновых шарика, нитки и прозрачная липкая лента.
Модель Дондерса. Механизм вдоха и выдоха:
1. — протягивание клапана шарика, изображающего легкое, через отверстие воронки;
2. — закрепление выведенного наружу клапана на поверхности выводной трубки;
3. — затягивание широкой части воронки резиной другого шарика, изображающего диафрагму (его клапан отрезан);
4. — модель в действии.
Дмитрий_Владимирович1162
09.12.2020
Если в глубокой ране находится травмирующий предмет, то до обращения к врачу его нельзя вынимать, поскольку это может вызвать сильное кровотечение. Пока предмет находится в ране, кровеносные сосуды сжаты, рана меньше кровоточит. При наложении повязки надо следить, чтобы положение травмирующего предмета было по возможности фиксировано. При венозном кровотечении пострадавшего необходимо срочно отправить в больницу или травмпункт. Удаление попавшего в рану предмета может выполнить только опытный врач-хирург, располагающий необходимыми знаниями и инструментами
Розв’язання:
34 • 9 = 306 (п.) - перлин розклала Русалочка.
960 – 306 = 654 (п.) - перлин залишилося розкласти.
2-й учень. Щоб знайти, скільки перлин залишилося розкласти, треба знати, скільки їх було і скільки перлин Русалонька вже розклала. Скільки було - знаємо, а скільки розклала - ні. Щоб знайти невідоме, треба знати, у скільки скриньок розклала і по скільки перлин клала в кожну скриньку. Це нам відомо. Складемо план розв'язування задачі.
Розв’язання:
34 • 9 = 306 (п) - перлин розклала Русалочка.
960 – 306 = 654 (п) перлин залишилося розкласти.
Відповідь: 654 перлини.