На будівництво привезли 126 т цементу, а піску - в 4 рази більше. За день витратили а т піску. Скільки тонн піску залишилося? Склади вираз

Розв'язання:  
Вираз (126 • 4) - а.
126 • 4 – тонн піску привезли.
(126 • 4) - а – тонн піску залишилося.
Якщо а = 450, тоді (126 • 4) - а =(126 • 4) - 450 = 504 – 450 = 54
Відповідь: 54 тонни.

он относится со снисхождением как за то, что когда они встретились с ним и гринёв ещё не знал кто он, он был похож на бродягу, отдал ему свой заячий тулупчик. за это пугачёв помиловал его и не повесил. потом он напутствует его и интересуется его мением, хотя от своего не отступается.

пугачёв тоже сыграл не последнюю роль в жизни главного героя. с самой первой их встречи, когда пётр отдал пугачёву тулупчик за то, что тот провёл их к деревне, зародилось взаимопонимание и память о добре, сделанном друг другу. пугачёв и гринёв - в разных лагерях, но человечность, уважение к личности других людей, к их простым чувствам объединяют двух этих героев. пугачёв станет петру посаженным отцом и благословит его с машей на брак. образ пугачева раскрывается во взаимоотношениях его с гриневым. правда и искренность отношений гринева и пугачева основана на добрых человеческих началах, на странном интересе друг к другу. познакомившись в буран, герои продолжают встречаться в трагических условиях другой стихии - мятежа. в гриневе поражает простота и человечность. он искренен и честен. образ пугачева не столь однозначен. в нем поразительно сочетаются два лика.

Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям.согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление развития . на стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье. для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим ему разнообразные и достаточно сложные требования. для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его , психического, эмоционального и интеллектуального развития.