Подготовьте рассказ (презентацию) об исследовании Антарктиды и Арктики. В своем рассказе обратите внимание на то, ученые каких специальностей и в каких условиях проводят эти исследования

Исследования Арктики .
В деле исследования Северного Ледовитого океана много сделал российский ученый исследователь Арктики - Отто Шмидт. Он начал Северный морской транспортный путь от Европы через Северный Ледовитый океан в порты Дальнего Востока.
В 1929 и 1930 А. Шмидт организовал экспедиции на ледоколе «Георгий Седов» к островам Земля Франца-Иосифа и Северная Земля.
В 1932 г.. Возглавил экспедицию на ледоколе «Сибиряков» от Европы через Северный Ледовитый океан в порты Дальнего Востока.
В 1937 гг. Руководил экспедицией для организации научной станции «Северный полюс» по наблюдению за погодными условиями, температурой воды, движением льда.
Исследование Антарктиды.
Антарктида привлекала своей уникальной природой, растительным и животным миром, редкими минералами и полезными ископаемыми, но условия для исследования были строгими (сильные морозы, ветры, снежные бури, горные хребты материка, покрытые толстым слоем льда, трещины, трехметровая толща льда). Датой открытия считают 28 января 1820, тогда впервые ледяную пустыню увидела экспедиция Т.Ф. Беллинсгаузена.
Систематическое научное изучение Антарктиды началось с середины XX в. На материке была создана сеть наземных станций для проведения походов вглубь материка и научных наблюдений. С 1956 г.. Там работают ученые из Японии, США, Австралии, Аргентины, Польши, России, Великобритании, Германии, Франции и других стран, почти 40 международных станций, среди них украинская научно-исследовательская станция «Академик Вернадский».
Природа материка нуждается в охране: уменьшилось количество морских млекопитающих из-за чрезмерного промысел, в результате аварий у берегов образуются нефтяные пятна, от которых гибнут морские животные.  
В 1959 г.. Было подписано международное соглашение 80 государств о том, что Антарктида - материк, свободный от промышленного производства и военных действий, материк ученых, не принадлежит ни одному государству; нет постоянного населения (посещают только туристы и сотрудники научных станций).

Шановний Олександре Степановичу!

Ох! Як шкода, що минуло стільки років!

І на берег незабутній

я не вийду зустрічати "Секрет"!

...Не побачу Вас капітаном...

Ох! Як шкода, що не я Ассоль...

Мої сни розлучаються туманом

На очах залишаючи лише сіль.

Де Ви, Грей?!

Відповіддю мовчання...

Ні! Чи не марні мрії!

Ви жили у тяжкий час,

Коли багато було лиха!

Але серце відчайдушно билося!

Вогонь віри у диво не гаснув.

Ассоль зустріла Грея

Ви прожили життя недаремно...

Лише той, хто вірить та любить

Хто душею прагне на щастя

зустріне свою Асоль

Не зламають його негоди!

Объяснение:

Объяснение:

Постоянно меняющийся рельеф местности, а также нарастающее при передвижении на лыжах утомление из-за однообразной работы требуют от лыжника постоянной смены ходов. Смена ходов позволяет более равномерно распределить нагрузку на основные группы мышц, участвующих в передвижении на лыжах. В лыжном спорте известно несколько перехода.

Целесообразность их применения зависит в основном от конкретных условий участка трассы и от технической подготовленности лыжника. В практике лыжных гонок и туризма в настоящее время используются несколько переходов с одновременных ходов на попеременные: переход с прокатом, прямой переход и др. Для переходов с попеременного двухшажного на одновременные применяются переходы без шага, через один и два шага. Главное требование - перейти на другой ход без потери времени, без лишних движений и тем более без остановок в ритме ходов. Потеря времени, хотя бы 0,1 с при каждом переходе (а сколько раз лыжнику приходится менять ход в гонке на 15 км!), может обернуться проигрышем до нескольких десятков секунд.