Через розчин, що містив натрій гідроксид кількістю речовини 0, 3 моль, пропустили карбон(ІV) оксид до утворення натрій карбонату. Обчисліть масу, об’єм

Дано: y(NaOH)=0,3 моль. Знайти  m(CO2)-? V(CO2)-? y(CO2)-?
Розв'язання.
І спосіб.
Записуємо рівняння реакції.
 0,3 моль         x г
   2NaOH     +   CO2    =  Na2CO3 + H2O
   2 моль          44 г
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 2 моль натрій гідроксиду з 1 моль карбон (IV) оксиду.
Обчислюємо молярну масу (М г/моль = Mr.) CO2  й , відповідно, масу 1 моль.
Mr(CO2)=Ar(C)+2•Ar(O)=12+2•16=44,  M(CO2)= 44 г/моль. Маса 1 моль=44 г.
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакції.
Складаємо пропорцію і розв'язуємо її.
0,3моль/2моль=х г/ 44 г, звідси х=0,3моль•44г/2моль=6,6г.
Обчислюємо кількість речовини карбон (IV) оксиду масою 6 г за формулою y=m/M
y(CO2)=6,6 г : 44 г/моль = 0,15 моль.
Обчислюємо об'єм  карбон (IV) оксиду кількістю речовини 0,15 моль за формулою V=Y•Vм, де Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у.
V(CO2)=0,15 моль • 22,4 л/моль= 3,36 л.
Відповідь:  m(CO2)=6,6 г; V(CO2)= 3,36 л; y(CO2)=0,15 моль.
ІІ спосіб.
Записуємо рівняння реакції:
 0,3 моль         x моль
   2NaOH     +   CO2    =  Na2CO3 + H2O
   2 моль          1 моль
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 2 моль натрій гідроксиду з 1 моль карбон (IV) оксиду, зазначені кількості речовин підписуємо під формулами речовин у рівнянні реакції. Складаємо пропорцію і розв'язуємо її.
 0,3моль/2моль=хмоль/1 моль, звідси х=0,3моль•1моль/2моль=0,15моль.
Обчислюємо масу карбон (IV) оксиду кількістю речовини 0,15 моль.
З формули y=m/M знаходимо m=y•M, де М г/моль = Mr.
Mr(CO2)=Ar(C)+2•Ar(O)=12+2•16=44,  M(CO2)= 44 г/моль
m(CO2)=0,15 моль • 44г/моль= 6,6 г.
Обчислюємо об'єм  карбон (IV) оксиду кількістю речовии 0,15 моль за формулою V=Y•Vм, де Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у.
V(CO2)=0,15 моль • 22,4 л/моль= 3,36 л.
Відповідь:  m(CO2)=6,6 г; V(CO2)= 3,36 л; y(CO2)=0,15 моль.
ІІІ спосіб.
Записуємо рівняння реакції:
 0,3 моль         x л
   2NaOH     +   CO2    =  Na2CO3 + H2O
   2 моль          22,4 л.
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагувало 2 моль натрій гідроксиду з 1 моль карбон (IV) оксиду (за н.у. об'єм 1 моль рівний 22,4 л).
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакції.
Складаємо пропорцію і розв'язуємо її.
0,3моль/2моль=хл/ 22,4 л, звідси х=0,3моль•22,4 л/2моль=3,36л.
Обчислюємо кількість речовини карбон (IV) оксиду об'ємом 3,36 л за формулою y=V/Vм, де Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у.
y(CO2)=3,36л : 22,4л/моль= 0,15 моль.
Обчислюємо масу карбон (IV) оксиду кількістю речовини 0,15 моль.
З формули y=m/M знаходимо m=y•M, де М г/моль = Mr.
Mr(CO2)=Ar(C)+2•Ar(O)=12+2•16=44,  M(CO2)= 44 г/моль
m(CO2)=0,15 моль • 44г/моль= 6,6 г.
Відповідь:  m(CO2)=6,6 г; V(CO2)= 3,36 л; y(CO2)=0,15 моль.

Электронные таблицы предназначены для обработки численных данных, автоматизации рутинных процессов пересчета производных величин в зависимости от изменения исходных данных. Однако современные электронные таблицы не просто инструмент для калькуляции.

Объяснение:

Электронные таблицы или табличные процессоры предназначаются для решения задач, данные которых могут быть представлены в виде таблиц.  

Без электронных таблиц не обходятся бухгалтеры и кладовщики, участники бирж, руководители брокерских контор, банков, финансовые менеджеры. Их пользуются не только в финансовой и учетной деятельности, но и в научной для выполнения математических расчетов.

Мне сильно нравится баскетбол и волейбол. Я даже посещаю спортивную секцию, где со своей командой периодически отправляемся на соревнования. В зимнее время года мне доставляет удовольствие катание на лыжах, коньках, игра в хоккей. Мои друзья также любят спорт, поэтому мы всегда находим интересные общие темы для беседы. Мой лучший друг несколько лет занимается плаванием, а другие друзья играют со мной в одной команде по волейболу. Девочки нашего класса отдают предпочтение различных видам танцев и гимнастике. Мне всегда были не понятны школьники, стремящиеся избежать урока физкультуры. Это очень важный урок, так как это отличная возможность отвлечься от умственных занятий. Небольшие физические нагрузки позволяют нам зарядиться отличным настроением.

Людей, профессионально занимающихся спортом, всегда уважали, преимущественно за их победы на соревнованиях. Заслуживает похвалы их стремление побеждать, пропаганда здорового образа жизни и самоорганизации. В России проживает огромное количество спортивных людей, которые приносят нашей стране победы на олимпиадах. Мы одни из лучших в синхронном плавании, теннисе, прыжках с шестом и других. Спортсмены нашей страны подают отличный пример.