На цинк масою 3, 25 г подіяли хлоридною кислотою до повного його розчинення. Обчисліть об’єм водню (н.у.), що виділився

Дано: m(Zn)=3,25 г. Знайти: V(H2)-?
Розв'язання.
I спосіб.
Записуємо рівняння реакції:
    3,25 г                        х л
     Zn  +  2HCl = ZnCl2 + H2↑
     65 г                         22,4 л
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагував 1 моль цинку Zn з утворенням 1 моль водню H2 (об'єм 1 моль газів за н.у. рівний 22,4 л).
Обчислюємо молярну масу (M г/моль = Mr) цинку й , відповідно, масу 1 моль цинку.
Mr(Zn)=Ar(Zn)=65;    M(Zn)=65 г /моль.  Маса 1 моль=65 г.
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакцій.
Складаємо пропорцію і розв'язуємо її.
3,25г/ 65г=х л / 22,4л, звідси х=(3,25г•22,4л)/65г=1,12л
Відповідь: V(H2)=1,12 л.
ІІ спосіб.
Записуємо рівняння реакції:  Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Обчислюємо кількість речовини цинку масою 3,25 г  за формулою y=m/M, де M г/моль=Mr .
Mr(Zn)=Ar(Zn)=65;    M(Zn)=65 г /моль.  
y(Zn)=3,25 г : 65 г/моль = 0,05 моль
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагував 1 моль цинку Zn з утворенням 1 моль водню H2 , кількість речовин є однаковою, тому y(H2)=0,05 моль. Обчислюємо об'єм водню кількістю речовини 0,05 моль за формулою V=Y•Vм, де - Vм постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у.
V(H2)=0,05 моль•22,4 л/моль=1,12л.
Відповідь: V(H2)=1,12 л.

Ничего не делать,они молодцы что проветривают помещения

Страх - это нормально,каждый из нас чего то боится,пауков,замкнутых пространств,глубины,громкости,тишины,высоты,поездов,машин,диких животных и т.д.

Страх или боязнь чего либо формируется с возрастом и растёт на опыте из жизни,когда ты ребёнок ты ничего не боишся,но со временем и возрастом появляются страхи и боязни,единственная боязнь детей это общение со взрослыми и другими детьми

Я к тому что человека или ребёнка бесполезно пытаться отучить от боязни чего то

Українською

Нічого не робити, вони молодці що провітрюють приміщення

Страх - це нормально, кожен з нас чогось боїться, павуків, замкнутого простору, обсягу, гучності, тиші, висоти, поїздів, машин, диких тварин

Страх або боязнь чогось формується з віком та зростає на досвіді з життя, коли ти дитина не боїшся, але з часом і віком з'являються страхи і побоювання, єдина боязнь це спілкування з дорослими дітьми та іншими дітьми

Я до того що людину або дитини марно намагатися відучити від боязні чогось

1) В музеях, художестные картины, галерии.

2) вопрос. По динамике искусства можно разделить на пространственные и временные. Временные искусства – это те виды искусства, которые распространяются во времени, а именно: музыка, танец, мимика.

3)Конструктивные – это архитектура и дизайн: искусства художественной постройки создают и организуют пространственно-предметную среду нашей жизни

Декоративные или ДПИ- от слова «декор» - украшать. Ему необходимы изображения, которые превращаются в орнаменты и знаки.

Декоративно-прикладное искусство - вид творческой деятельности по созданию предметов быта, предназначенных для удовлетворения утилитарных и художественно-эстетических потребностей людей.

К декоративно-прикладному искусству относятся изделия, выполняемые из разнообразных материалов и с различных технологий. Материалом для предмета ДПИ может служить металл, дерево, глина, камень, кость. Весьма разнообразны технические и художественные приемы изготовления изделий: резьба, вышивка, роспись, чеканка и др. Основная характерная особенность предмета ДПИ - декоративность, заключающаяся в образности и стремлении украсить, сделать лучше, красивее.

Общее то, что эти искусства художественные и служат утилитарным потребностям людей жизнь .

Относятся к пространственным видам искусства.

Разница в назначении. У дизайна промышленная основа, у декоративных ручной художественный труд.

Архитектура строения для жизнедеятельности людей, декоративные украшают предметы быта, одежду.