Знайди відношення величин: 1) 3 км до 4 км; 2) 18 ц до 6 ц; 3) 100 м до 1 км; 4) 1 год до 10 хв; 5) 15 кг до 250 г; 6) 20 см2 до 1 дм2.

Відповідь:

1) 3 км : 4 км = 3/4 = 3 : 4;
2) 18 ц : 6 ц = 18/6 = 3 : 1;
3) 100 м : 1 км = 100 м : 1000 м = 100/1000 = 1/10 = 1 : 10;
4) 1 год : 10 хв = 60 хв : 10 хв = 60/10 = 6/1 = 6 : 1;
5) 15 кг : 250 г = 15000 г : 250 г = 15000/250 = 60/1 = 60 : 1;
6) 20 см2 : 1 дм2 = 20 см2 : 100 см2 = 20/100 = 1/5 = 1 : 5.

Для обмеження циркуляції повітря, яка може пришвидшити горіння, слід позачиняти всі

двері й лише після цього покидати приміщення. Якщо дозволяє час, потрібно зупинити

подачу газу й вимкнути електрику.

Якщо пожежа виникла в помешканні над вашою оселею, варто вжити запобіжних заходів

для зниження ймовірних втрат від води, яку використають під час гасіння пожежі. Для цього

слід вимкнути всі електроприлади (ще краще - цілковито знеструмити оселю), відсунути од

стін меблі, накрити великогабаритні предмети (речі) поліетиленовою плівкою або ковдрами.

Якщо пожежа виникла в помешканні під вашою оселею, Вам доведеться виявити більшу

витримку. Перед тим, як виходити через двері, їх слід злегенька прочинити (в жодному разі

не відчиняти та не вибивати), бо миттєвий доступ кисню здатний призвести до потужного

викиду полум'я. Прочиняти двері потрібно з особливою осторогою: стати на коліно  

обличчям до дверей і виставити одну ногу вперед на відстань приблизно 50 мм від дверей;

прочиняти двері спроквола, прикриваючи себе дверним полотном, щоб забезпечити захист

від перепаду температури та впливу полум'я

1. Введение.

2. Роль компьютера в искусстве по словам основополагателя нового компьютерного мышления Билла Гейтса.

3. Современное понимание компьютерного искусства.

4. Разделение современного компьютерного искусства.

5. Лучшие работы компьютерного искусства.

6. Компьютерная графика или дизайн.

7. Компьютерная музыка или аудио.

8. Компьютерная анимация без звука.

9. Компьютерное программирование запахов.

10. Интерактивный компьютерный перформанс.

11. Web-дизайн.

12. Компьютерные игры.

13. Компьютерные обучающие программы.

14. Компьютерная анимация со звуком или видео.

15. Заключение.

16. Литература.

1. Введение.

Человечество, как-то нехотя и оглядываясь назад, стало жить в новом 3 тысячелетии и 21 веке. Жизнь предлагает нам новые формы и наша задача их осмыслить - что-то понять и принять, а что-то отвергнуть и начать ими жить, стараясь достигнуть нового счастья и новой полноты жизни.

Сразу можно отметить ведущее современное значение Культурологии как науки среди прочих традиционных наук. И видимо это неслучайно... 20 век показал, что непонимание культуры вообще и законов ее развития в частности, ведет к "некрасивым" построениям общества, к тому, что люди изначально лишены права на человеческое счастье и на гармоническое развитие, потому как общество уже изначально воспитывает людей в уродливых формах. Впрочем все это справедливо и для большей части всей истории человечества, а не только для 20 века... Таким образом для Культурологии отводится ведущая и почетная роль показать Человечеству как правильно нужно строить культуру во всех проявлениях жизни, а как неправильно и к чему может это привести... Это несомненно потребует напряжения мысли всех современно мыслящих представителей наук, но без этого невозможно будет построить наше будущее...

Интересно также предположительно отметить роль Искусства в культуре вообще... "Народы исчезают, а остаются только камни..."(слова автора). Искусство наверное поэтому является главной пассионарной целью развития любого народа - сосредоточием всех его страданий и всех радостей. Искусство может быть есть сосредоточение и всей Культуры вообще, т.к. по развитию Искусства можно судить о развитии того или иного народа!

Человечество долго искало Единую Гармонию. Древние Греки, наверное, первые Ее нашли. Потом произошла потеря и поиск на противоположных путях Дифференциации Искусств. Справедливости ради надо сказать, что в Высших проявлениях синтез такой происходил. Возьмите, например, удивительную музыкальность стихов Пушкина. В наш век произошел еще один синтез науки и искусства - персональный компьютер!

 l