Уравнения движения дву к тел имеют вид х1 = 10t + + 0.4t2 и х2 = —6t + 2t2. Опишите характер движения каждого тела. Найдите место и время их встречи

Х1 = 10t + 0,4t2, X2 = –6t + 2t2
Встреча: Х1 = Х2 10t + 0,4t2 = –6t + 2t2
16t = 1,6t2 t1 = 0
16 = 1,6t t2 = 10
X(0) = 10 ⋅ 0 + 0,4 ⋅ 02 = 0 (t; X) = (0; 0) и (10; 140)
X(10) = 10 ⋅ 10 + 0,4 ⋅ 102 = 140м V = V0 + at
V1 = V01 + a1t V1 = 10 + 0,8t
V2 = V02 + a2t V2 = –6 + 4t

V1 = V2 10 + 0,8t = –6 + 4t 16 = 3,2t t = 5c
V(5) = 10 + 0,8 ⋅ 5 = 14 м/с
r(5) = |X1(5) – X2(5)| = |10 ⋅ 5 + 0,5 ⋅ 52 – (–6) ⋅ 5 – 2 ⋅ 52| =
=|50 + 10 + 30 – 50| = 40м.

ответ:

зима. царство снiгу i морозу. одна з його найчарiвнiших картин — це зимовий ранок. як гарно прокинутися вранцi й вiдчути початок нового зимового дня! прокинешся, скочиш зi свого лiжка, пiдбiжиш до вiконця — i твої очi вiдразу ж заслiплює океан кришталево-чистого снiгу.  вiн, наче дорога матерiя, блищить i переливається пiд скупими променями зимового сонця.

дерева надворi теж у важкому дорогому вбраннi. пишно й водночас якось таємничо стоять вони, сповитi бiлою пухкою тканиною. на гiлках деяких дерев розвiшано годiвнички. снiгурi, горобцi та iншi птахи прилiтають туди пiдгодуватися. приємно i весело спостерiгати за галасли вою метушнею птахiв!

вранцi може пiти снiг. iнодi вiн густий, пухнастий, а ще вiн може ледь яскриться на сонцi. тодi здається, що з неба сиплеться легке i майже непомiтне срiбло — й увесь ранок через це набуває урочистостi. дуже приємно бути надворi зимового ранку, дихати його чистим морозним повiтрям!

ответ:

зимнее утро необыкновенно красиво, особенно если светит солнце. иней покрывает деревья и кусты, придавая им сизый оттенок, и они стоят неподвижно, словно заколдованные. когда солнечный свет попадает на это убранство, оно начинает мерцать. яркое, хоть и холодное зимнее солнце придает сказочности пейзажу.

скрыть рекламу: не интересуюсь этой темойтовар куплен или услуга найденанарушает закон или спаммешает просмотру , объявление скрыто.

зимой светлеет позже, чем летом, и поэтому, когда просыпаешься на первый урок, за окном еще темно. пока собираешься, небо постепенно светлеет, а когда выходишь, уже совсем светло. мороз щиплет за щеки, а под ногами хрустит снег. иногда по дороге в школу «скользанки» - небольшие участки раскатанного льда. и ты, разгоняясь, проезжаешь на ногах пару метров. мало кто может удержаться и пройти мимо. малышей везут в детский сад на санках, а они сидят, тепло укутанные, из кучи одежды выглядывает только маленький нос.

жизнь в городе просыпается. во дворы выходят хозяева машин и начинают сметать с них снег и счищать с окон наледь. дворники расчищают дорожки и посыпают их песком или солью. дворовых котов не видно, они где-нибудь греются. а голуби сидят на проводах, на снегу им неуютно. на некоторых деревьях и подоконниках висят кормушки с хлебом и зерном. птицы прилетают туда поживиться и устраивают забавную возню.

окрашивая утреннее небо, солнце предпочитает холодные тона, желтого цвета среди них не встретишь, в основном – белый, голубой, лиловый. в этом есть своя прелесть. воздух холодный и свежий, им хочется дышать поглубже, но боязно – можно заболеть. если поднимается ветер, он сметает верхний слой снега с деревьев и домов, и тогда в воздухе появляется серебристая дымка.

утро зимой длится недолго. на смену ему приходит короткий день, и уже в пять часов снова темнеет, на небе зажигаются звезды, и вновь нужно ждать следующего утра.