Як довести, що згоряючи метан утворює карбон(ІV) оксид і воду? Напишіть рівняння реакції

Виявити продукти реакції горіння метану можна за допомогою досліду (див. у підручнику). Зміна білого кольору безводного купрум (ІІ) сульфату на блакитний свідчить про утворення при горінні метану водяної пари, яка
взаємодіє із сіллю (продукт реакції — мідний купорос).
СuSO4 + 5H2O = CuSO4▪5Н2О - кристалогідрат мідний купорос.
Помутніння ж вапняної води спричиняє кальцій карбонат, що утворюється під час реакції вуглекислого газу з розчином кальцій гідроксиду.
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O

Несмотря на трудности, руководство страны большое внимание уделяло массовому спорту. С 2000 г. стала возрождаться его материально-техническая база. Построили спортивные объекты мирового класса по конькобежному (Коломна), лыжному (Москва) спорту.
Много было сделано для популяризации спортивных традиций. Телевизионная программа «Ледниковый период» возродила интерес к фигурному катанию.
Приглашение для работы со сборной России по футболу известного тренера Г. Хиддинга позволило создать современную команду, успешно выступившую на чемпионате Европы по футболу в 2008 г.
Выдающимися достижениями были отмечены выступления российской сборной на Олимпийских играх. В 2000 г. на Олимпиаде в Сиднее российская сборная заняла второе место в командном зачёте. Мастера синхронного плавания Ольга Брусникина и Мария Киселёва стали двукратными олимпийскими чемпионками, а гимнаст Алексей Немов получил б медалей. Две медали завоевала Ирина Привалова в спринтерском беге.
На Олимпиаде в Афинах в 2004 г. 19-летний велосипедист Михаил Игнатьев получил первую в истории российского спорта золотую медаль на треке. Дуэт Анастасия Ермакова—Анастасия Давыдова завоевал золотые медали в синхронном плавании. Олимпийской чемпионкой по художественной гимнастике стала Алина Кабаева. В том же году российские спортсменки впервые в истории страны заняли ведущие позиции в мировых соревнованиях по теннису. В 2005 г. Елена Исинбаева первой из женщин преодолела 5 м в прыжках в высоту с шестом.
На зимней Олимпиаде в Турине в 2006 г. Светлана Журова стала чемпионкой в беге на коньках на 500 м, а российские фигуристы заняли почти весь звёздный пьедестал: Татьяна Тотьмянина и Максим Маринин стали чемпионами в парном катании, Татьяна Навка и Роман Костомаров — в танцах на льду, а Евгений Плющенко — в одиночном катании среди мужчин.
Чемпионы Олимпиады в Пекине 2008 г. Елена Исинбаева (прыжки с шестом) и Андрей Сильное (прыжки в высоту) были названы лучшими легкоатлетами года.

С 2000 г. началась реформа образования, призванная заменить образовательную систему, соответствующую индустриальному обществу, на новую, характерную для общества информационного. Было восстановлено обязательное полное среднее образование. Завершилась компьютеризация школ и подключение их к Интернету. Ввели Единый государственный экзамен, призванный обеспечить равные возможности зачисления в вузы для всех жителей России. Начался переход системы высшего образования в России на Болонскую систему с целью создать для молодых россиян равные возможности с их европейскими сверстниками в получении современного высшего образования.
Значительно увеличили размер государственных премий за достижения в сфере науки и культуры. Были введены специальные государственные премии и премии Президента РФ для молодых учёных. Специальные квоты были предусмотрены при избрании молодых научных работников в состав Российской академии наук.
Расходы в государственном бюджете на нужды образования и науки в 2001 г. превысили расходы на оборону.
Среди достижений российской науки следует отметить создание в 2001 г. третьего в мире (после США и Японии) суперкомпьютера, выполняющего 1 трлн операций в секунду. Перспективными являются разработки новейших информационных технологий и средств коммуникаций. Важнейшим направлением в научных исследованиях становились нанотехнологии, которые позволяли получать новые объекты и материалы на основе изменений материи на молекулярном уровне.
2000-е годы были отмечены значительными успехами в развитии культуры. Новые театральные постановки способствовали возрождению театральной жизни и усилению интереса к ней. Ежегодный Чеховский фестиваль, гастроли театральных коллективов, обмен мастерами культуры с зарубежными странами сделали театральную жизнь насыщенной и яркой.