В виде круга на рисунке изображены сутки. Красным цветом обозначена часть времени, в течение которого Алиса учила марсианский язык. Синим

1/6 часть суток Алиса помогала Севе.
1/12 часть суток Алиса учила марсианский язык.
1/8 часть суток Алиса занималась дрессировкой.
1/6 часть суток Алиса плавала в бассейне.
Больше всего времени Алиса посвятила домашним делам, а меньше всего - изучению языка.

Панкритон

В программе древних олимпийских игр этот вид единоборства появился позже борьбы и кулачного боя (в 648 году до н. э. ) .

Это дает основание некоторым исследователям считать, что причиной появления панкратиона стали частые нарушения правил в борьбе и кулачном бою, что и вызвало к жизни единоборство практически без всяких правил. Действительно, особенностью панкратиона было то, что в нем почти не было ограничений. Похоже, запрещалось только кусаться. Судья, тем не менее, на поединках присутствовал. Задача его заключалась в том, чтобы не допустить смертельного исхода поединка или тяжелого увечья. Для пущей убедительности он был вооружен палкой. На одной из античных ваз представлены бойцы, один из которых давит пальцами рук в глаза противника, другой раздирает сопернику рот, а также судья, который приготовился ударами палки разнять противников. Таким образом, панкратион практически оправдывает название "бои без правил"

Объяснение:

У сучасному світі, на жаль, йдуть війни, відбуваються стихійні лиха, почастішали терористичні акти й пожежі тощо. Саме для таких надзвичайних ситуацій нам і необхідно виробити правильну лінію поведінки, що до зберегти не лише своє життя, але й фізичне й психічне здоров’я

Наша свідомість створена у такий б, що більшість людей намагаються зупиняти потік негативної інформації. Погодьтеся, нам не властиво уявляти себе в якійсь надзвичайній ситуації, а легше думати: «Зі мною такого ніколи не трапиться, бо не трапиться ніколи». Проте, реальне життя свідчить, що це далеко не завжди так. Існують чинники, під впливом яких наша свідомість розпочинає сприймати певну ситуацію як екстремальну, а саме:

1 Потрапляння в умови війни, аварій, катастроф.

2 Загроза стихійного лиха або його настання.

3 Емоціогенні впливи, що виникають у зв’язку з небезпекою для життя й здоров’я людини (новизна ситуації, її складність, неможливість прийняти рішення в зв’язку з браком інформації).

4 Великі фізичні перевантаження, викликані надмірними напруженнями сили й витривалості.

5 Тривале перебування у стані голоду й спраги.

6 Тривале перебування в некомфортних кліматичних умовах (спека, холод, киснева недостатність).

7 Вплив різних радіочастот, шумів, вібрацій.

Саме під впливом цих чинників розвивається почуття емоційного й фізичного напруження, нездатність адекватно оцінювати ситуацію й приймати рішення, депресія, паніка, страх, шок. Крім того, негативні чутки, психічні атаки, емоційний вплив на свідомість не тільки не стабілізують ситуацію, але й ускладнюють її.