В наборе 4 фломастера. Маша и Даша купили 10 наборов для своих одноклассников. Один набор оказался испорченным и его вернули в магазин. Сколько осталось фломастеров?

Так как в 1 наборе 4 фломастера, а наборов 10, надо 10*4, но девочки вернули один набор (10-1=9), то есть у них осталось 9 наборов по 4 фломастера в каждом, отсюда 9*4=36 фломастеров осталось у девочек
можно записать это так:

4*(10-1)=4*9=36

Объяснение:

Искусственного Происхождения нить из-за результат этого, то что выходит с естественного использованного материала обладает наиболее значительную цена, по этой причине оно меньше распространенно, нежели искусственное.

Искусственные использованные материалы обладают несколько положительных сторон. Во различие с естественных использованных материалов, искусственная материал владеет небольшим весом. Наряд с подобного использованного материала меньше подвергается сносу также хорошо хранит устойчивость тона.

Объяснение:

В стихотворении Ф.И. Тютчева представлено два времени года: Зима и Весна. Они изображены как «враги» друг другу. Оба образы олицетворены, неслучайно автор, называя эти времена года, использует заглавные буквы. Зима, словно человек, «злится», «хлопочет», «ворчит», «взбесилась», «пустила снегу». Уже по использованным при раскрытии образа Зимы глаголам можно определить авторское отношение к конфликту между Зимой и Весной: Ф.И. Тютчев отдает предпочтение «прекрасному дитю» Весне, а не «ведьме злой» Зиме. Зима представлена в стихотворении как отрицательный персонаж: она строит различные козни Весне, не желая отдавать ей свои права на царствования в природе.