Длина шага отца 80 см, а длина шага сына — в 2 раза меньше. Сын сделал 5 шагов. Сколько метров он прошёл?

Первыми исследователями океана были мореплаватели. Во время эпохи географических открытий были изучены очертания континентов, океанов и островов. Путешествие Фернана Магеллана (1519—1522) и последующие экспедиции Джеймса Кука (1768—1780) позволили европейцам получить представление об огромных водных пространствах, окружающих материки нашей планеты, и в общих чертах определить очертания континентов. Были созданы первые карты мира мира. В XVII и XVIII веках очертания береговой линии были детализированы, и карты мира  приобрела современный вид. Однако глубины океана были изучены очень слабо. В середине XVII столетия нидерландский географ Бернханд Варен  предложил употреблять по отношению к водным пространствам Земли термин «Мировой океан».22 декабря 1872 года из английского порта Портсмута вышел парусно-паровой корвет «  Челленджер », специально оборудованный для участияв первой океанографической экспедиции. Современную концепцию Мирового океана составил в начале XX века российский и советский географ, океанограф и картограф  Юлий Михайлович Шокальский (1856—1940). Он впервые ввел в науку понятие «Мировой океан», считая все океаны — Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий — частями Мирового океана.Во второй половине XX века началось интенсивное изучение глубин океана. Методом  эхолокации  были составлены детальные карты глубин океана, были открыты основные формы рельефа океанического дна. Эти данные, объединённые с результатами геофизических и геологических  исследований, привели в конце 1960-х годов к созданию теории тектоники плит  — современной геологической теории о движении литосферы.  Для изучения строения океанической коры была организована международная программа по бурению океанического дна.  Одним из основных результатов программы стало подтверждение теории.

Объяснение:

1)На відміну від казок, що передавали уявлення наших предків про навколишній світ на побутовому рівні, міфи відображають узагальнений образ дійсності як впорядковану систему взаємодії вищих сил.

2)Зміст казок сприймається як вигадка, міфи створювалися як загальнонародна інтерпретація подій, що реально відбувалися.

3)У казці людина вступає в протиборство з силами зла, щоб досягти бажаного, в міфі розповідається про богів і героїв, які вершать долі простих смертних.

4)Сюжети окремих міфів пов’язані між собою, але розвиваються вільно, без строгих канонів розповіді. У казках витримується строго певна композиція із стійкими формоутворювальними елементами.

5)Мова казок максимально наближена до народного, міфи відрізняє особлива урочистість мови.