Сравнительная оценка растворимости фосфата, гидрофосфата и дигидрофосфата кальция в воде

Результат:
1) В ряду фосфат, гидрофосфат, дигидрофосфат кальция
растворимость повышается. Например Сa3(PO4)2 в воде не
растворяется.
2) При добавлении к раствору гидроксида кальция по кап-
лям фосфорной кислоты происходят следующие реакции:
3Ca(OH)2 + 2H3PO4 = Ca3(PO4)2↓ + 6H2O,
происходит помутнение раствора.
Ca3(PO4)2 + H3PO4 = 3CaHPO4,
растворяется осадок фосфата кальция.

ответ:

ударные дрели производят слабые, но частые удары с небольшой амплитудой. их мощности хватит, чтобы пробить кирпич, но на инструмент нужно нажимать. по бетону они малоэффективны. дрели не рекомендуют использовать для частых работ по бетону и кирпичу.

перфоратор справится с кирпичом, камнем и армированным бетоном, а некоторые модели могут работать, как отбойный молоток. энергия и амплитуда ударов высокие, нажимать на инструмент не нужно, он всё делает сам. перфораторы большие и тяжёлые. если вы не планируете масштабного ремонта дома, можно ограничиться дрелью.

виникнення письма має надзвичайно важливе значення в історії будь-якого народу. це одне з найістотніших знарядь культури, яке у просторі і часі розширює функціонування мови. проблема виникнення письма у слов'ян дуже складна. протягом багатьох років учених цікавлять такі питання: коли і як народилася слов'янська писемність, слов'янська абетка, і чи мали наші предки до цього якісь інші писемні знаки.

тривалий час побутувала думка, що наша писемність з'явилася лише після хрещення русі, коли з візантії і болгарії було завезено богослужебні книги. ось як, наприклад, писав аврелій августин, відомий як августин блаженний (354-430 р. н.е.): "те суб'єктивно розумне, що існує в нас, тобто те, що розумом обдароване й розумно-об'єктивне творить чи керується ним, пов'язується певними природними зв'язками спілкування з тими, з ким у неї цей розум спільний. але оскільки людина не могла б установити надійного спілкування з іншою людиною, якби вони між собою не розмовляли і таким чином не передавали одна одній свої почуття й думки, то це об'єктивно-розумне знайшло потрібним позначити предмети словами, тобто певними звуками, що є ".