В купе одного из вагонов поезда «Москва—Одесса» ехали москвич, петербуржец, туляк, киевлянин, харьковчанин и одессит. Их фамилии начинались с букв «А», «Б», «В»

Буква    Город                        Профессия       
    Москва    Санкт-Петербург    Киев    Одесса    Тула    Харьков    Врач    Учитель    Инженер
А    -    -    -    +    -    -    +    -    -
Б    -    +    -    -    -    -    -    +    -
В    -    -    +    -    -    -    -    -    +
Г    -    -    -    -    +    -    -    -    +
д    -    -    -    -    -    +    -    +    -
Е    +    -    -    -    -    -    +    -    -

Ответ: А. — одессит, врач; Б. — петербуржец, учитель; В. — киевлянин, инженер; Г. — туляк, инженер; Д. — харьковчанин, учитель; Е. — москвич, врач.

Мнемоническая схема (мнемосхема) – наглядное, графическо- схематическое, условное представление системы или процессов сис- темы в символьно-графической форме, наглядно отображающее ис- следуемую систему [7]. Мнемосхема состоит из графических эле- ментов, взаимосвязанных между собой при соединительных линий.
Мнемосхемы эффективно используют в случаях если:
– система имеет сложную структуру;
– процессы в системе управляются по большому числу пара- метров;
– структура системы может оперативно видоизменяться.
Мнемосхемы предназначаются при требовании выполнения сле- дующих функций:
1. Наглядно отобразить структуру изучаемой системы, предос- тавить информацию о ее состоянии в том объеме, который необхо- дим для выработки оптимальных решений и формирования управ- ляющих воздействий для эффективного функционирования системы.
2. Отобразить взаимосвязи и характер взаимодействия системы подсистем и элементов с другими объектами системы, а также внеш- ней средой.
3. Сигнализировать обо всех существенных нарушениях в системе.
4. Создать целостность восприятия системы посредством вза- имного пространственного расположения подсистем различного уровня и элементов.
5. Оказать специалисту, выполняющему изучение системы в условиях большого количества поступающей информа- ции.
6. Облегчить процессы информационного поиска, логической систематизации и обработки поступающей информации в процессе изучения системы, подчинив их определенной логике.
7. Отобразить общее состояние, как системы, так и состояния отдельных элементов, свойств, отношений, параметров и зависимо- стей и т.п.
8. Обеспечить внешнюю опору для качественной оценки сис- темы, выработки оптимальных решений и формирования управляю- щих воздействий.

В первую очередь, это, конечно же, участие в телепроекте «Дом 2». Львиная доля ненавистников Бузовой терпеть не могут данный телепроект и всех его участников. Естественно, одна из участниц, а теперь ещё и ведущая «Дома-2», которая стала настолько известной, вызывает ещё больше неприязни и негативных эмоций у таких людей.

Отсутствие голоса и таланта певицы. Ольга Бузова сегодня стала одной из самых знаменитых российских певиц. При этом даже те, кто далёк от музыки, понимают, что у этой девушки совершенно нет голоса. Казалось бы, не нравится — не слушай. Однако возмущениям нет предела, в том числе и от других известных музыкантов. В этом случае раздражение от Бузовой заключается в том, что талантливые музыканты на протяжении многих лет учатся, проходят «огонь, воду и медные трубы», постоянно работают над совершенствованием своего голоса, придумывают красивые песни и красивую музыку, добиваются славы годами, а то и десятилетиями. Бузова же, казалось бы, просто перешагнула все эти моменты, и просто стала знаменитой в одночасье, несмотря на все свои антипевческие данные.