На уроке английского языка присутствуют шесть человек — Настя, Оля, Егор, Аня, Витя, Глеб. Учительница хочет рассадить ребят так, чтобы каждый мальчик

Ответ: 2 варианта:
1) Глеб — Настя, Витя — Оля, Егор — Аня;
2) Глеб — Настя, Витя — Аня, Егор — Оля.

ответ:

mul oli väga töine suvi. kõndisin palju. lendasin ka türki. ilm on seal ilus. ujusin iga päev meres. sisse lennates läksin tädi ja onu juurde. seal käisime kalal ja ujusime jões. olen saanud palju uusi sõpru. meil oli lõbus, käisime teineteist külastamas ja tegime oma mini-limonaadipoe. mulle see suvi meeldis. loodetavasti on järgmine ka sama lõbus.

объяснение:

у меня было насыщенное лето. я много гуляла. так же я летала в турцию.там прекрасная погода. я купалась в море каждый день. когда я прилетела я поехала к тете с дядей. там мы ходили на , и плавали в речке. у меня появилось много новых друзей. мы веселились, ходили к друг другу в гости, и делали свой мини магазин лимонада. мне понравилось это лето. надеюсь следующее будет такое же веселое.

ответ

Классификация бросков

броски двумя руками

броски одной рукой

броски сверху, от груди, снизу, сверху вниз, добивание

броски с вращением мяча,с отскоком от щита, без отскока от щита

по характеру передвижения игрока: с места, в движении, в прыжке

по расстоянию: дальние, средние, ближние

по направлению к щиту: прямо перед щитом, под углом к щиту, параллельно к щиту

Основные требования при броске следующие:  

выполняй бросок быстро

в исходном положении удерживай мяч близко к туловищу

если бросаешь одной рукой, то направь локоть бросающей руку на корзину

выпускай мяч через указательный палец

сопровождай бросок рукой и кистью

постоянно удерживай взгляд на цель

полностью сосредотачивайся на броске

следи за мягкостью и непринужденностью броска

для сохранения равновесия удерживай плечи параллельно