От двух причалов, расстояние между которыми 120 км, вышли одновременно навстречу друг другу два катера. Один катер проходит это расстояние за 10 часов, а другой

решение
1)120:10=12км/ч- скорость одного катера
2)120:15=8км/ч- скорость другого катера
3)12+8=20км/ч- скорость сближения
4)120:20=6ч-катера встретятся
Ответ:через 6 часов

Сказка-это жанр устного народного творчества,с вымышленным сюжетом и волшебными героями,со счастливым концом,поучением.В сказках есть присказка,зачин,концовка,добро побеждает зло,а главный герой проходит испытания.

Виды сказок:

-волшебная:

-бытовая;

-сказки о животных.

Волшебные сказки имеют характерные признаки:

-Вымышленные страны и герои.

-Волшебные превращения и предметы.

-Сказочный язык повествования.

-Добро побеждает зло,а герой проходит испытания.

-Троекратные повторы и счастливый конец.

-В сказке есть мораль или поучения,даётся жизненный урок .

Былины и сказки об Илье Муромце похожи сюжетами.Илья-сказочный богатырь,герой,который проходит испытания и побеждает врагов.У богатыря есть выбор,он всегда на распутье трёх дорог и трижды проходит испытания.Добро побеждает зло,всегда счастливый конец.

Различаются былины и сказки певучестью былин,складываемых на манер песен.В былинах звери и птицы молчат,в сказках они Илье советами.Сказки несут поучения,а былины передают исторические события.

Объяснение:

1.Эксперимент как метод научного исследования

Экспериментальный метод научного исследования – детище Нового времени. Его становление явилось революционной вехой в развитии человеческого познания, и прежде всего, естествознания. Многие историки науки вполне справедливо считают, что именно систематическое применение экспериментального метода знаменовало собой возникновение опытной науки в современном смысле этого слова, пришедшей на смену античному умозрению и средневековой схоластике.

Основателем и пропагандистом эксперимента как самостоятельного метода научного исследования явился Г.Галилей. Опираясь на метод физического эксперимента, он опроверг начала аристотелевской физики и заложил основы классической механики, которая позже получила свое полное развитие в трудах И. Ньютона. Возникнув в недрах физики, экспериментальный метод постепенно расширял сферу своего применения, найдя широкое рас в химии, биологии, физиологии и других естественных и технических науках. В наше время он все больше проникает и в обществознание (экономика, социология, психология и др.). В методологическом арсенале современной науки эксперименту отводится важнейшая роль как основному общенаучному методу эмпирического исследования.