Какие признаки волшебной сказки кажутся вам самыми важными и характерными для сказок вообще?

В русском сказочном эпосе волшебная сказка занимает примерно пятую часть. Признаки волшебной сказки: волшебные герои, волшебные помощники, волшебная обстановка, волшебные события. Положительные герои волшебных сказок — Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, младший сын и брат, гонимая сиротка и др. Врагами положительных героев являются Кощей, Баба Яга, Змей Го-рыныч, Лихо Одноглазое, Морской царь. Конфликт в волшебной сказке развивается при помощи чудесных сил (конь, лягушка, добрая старушка, жена-волшебница), чудесных предметов (скатерть-самобранка, гусли-самогуды, волшебное кольцо, волшебное яблоко и др.) Черты поэтики волшебной сказки: словесные формулы, троекратные повторы, прием замедления действия, постоянные эпитеты, присказка, концовка. Волшебная сказка, как правило, длиннее других видов сказок. Самым важным в ней является победа добра над злом благодаря волшебству, фантастике. В ней воплощены мечты о светлой жизни, в которой царит справедливость, а положительные герои обязательно оказываются победителями в жизненной борьбе. Они вознаграждаются за верность и трудолюбие, доброту и бескорыстность.

Привет меня зовут (напишешь своё имя). У меня есть друг Ибрагим. Он мой лучший друг и мы с ним часто выходим гулять ведь он мой сосед. Ему 11 лет а мне (напишешь свой возраст). Я к нему часто хожу в гости и он ко мне. Мы часто играем в видео игры а когда на улице играем летом, весной, осенью в догонялки, зимой в снежки. У нас был такой момент когда мы просто ходили неподалёку от дома и вдруг на нас выбежала гигантская собака и стала грозно лаять, но она не наподала, видимо мы зашли на её тереторию. Ибрагим сразу это понял и предложил уносить ноги пока не поздно.

Объяснение:

Если правельно то поставь корону

От введения школьных шкафчиков до отмены учебы по субботам. «ПУ» попросил порассуждать петербургских школьников о том, каких изменений в школе им не хватает.

1. Алена Груздева, ГБОУ школа №112 Выборгского района

«Я бы уменьшила количество человек в классе. Идеальное количество 25, а не 30 как у нас в школе. Также, я была бы рада ввести программу «Студенты по обмену». Еще одна хорошая идея – это ввести меню для вегетарианцев и диетическое меню»

2. Маргарита Титова, ГБОУ школа №112 Выборгского района

«Я очень хочу нам в школу пушистого охранника – собаку. Она смогла бы поднимать настроение ученикам. Еще одна идея, в которой меня поддержат многие – снижение цен на булочки в буфете.

Я хочу изучать французский язык, поэтому я нашла бы учителя по французскому для школы. Так как физкультура – один из моих любимых предметов, то я продлила бы уроки физкультуры и разрешила ученикам принимать там душ. Очень сложно изучать технические науки, поэтому я сделала бы распределение на гуманитарные и технические классы. Для атмосферы включала бы музыку на переменах. Отпускала бы всех учеников после каждого праздника, не только после 23 февраля и 8 марта. Во всех американских сериалах про подростков в школе есть газета, я хотела воплотить бы эту идею в нашей школе. Объявляла бы всю важную информацию через громкоговоритель, ведь так намного удобнее»

3. Маргарита Коробкина, Академическая Гимназия №56 Петроградского района

Объяснение: