Расскажите о его товарищах. Чем каждый из них интересен? Искандер - Тринадцатый подвиг Геракла

Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нём так: «— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие».
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеётся над ним, называя «чёрным лебедем», Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи». У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса».
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик». Он «тихий и скромный ученик». Рассказчик говорит о нём: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался ещё тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить». Во время того как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчёркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.

хронологическая таблица

у этого термина существуют и другие значения, см. xx век (значения).

xx век (двадцатый век, 20 век, двадцатое столетие) — отрезок времени, продолжительностью 100 лет, с 1 января 1901 года по 31 декабря 2000 года. последний век второго тысячелетия.

основные события и понятия:

индустриализация.

первая мировая война.

пандемии чёрной оспы, испанского гриппа.

распад империй.

октябрьская революция, создание , строительство социализма и попытка построения коммунизма.

великая депрессия.

становление тоталитарных и авторитарных режимов. холокост, сталинские репрессии, «культурная революция», маккартизм.

создание революционных лекарств: сульфаниламиды и пенициллин, синтетические анальгетики, массовая вакцинация, антибиотики.

вторая мировая война

начало атомной эры: ядерное оружие (атомная бомба), уничтожение городов хиросима и нагасаки, атомная энергия.

создание оон

мир стал биполярным, холодная война

создание нато

варшавский договор

деколонизация

демократия, права человека

научно-техническая революция

общество потребления

космический прорыв: выход в космос, полёты к луне, марсу, венере

развитие транспорта: реактивная гражданская авиация, массовая автомобилизация

массовое применение противозачаточных таблеток и антидепрессантов

создание европейского союза

распад , организации варшавского договора и совета

международный терроризм

развитие информационных и коммуникационных технологий: сотовая связь, компьютер, телевидение, интернет

старые горы имеют возраст несколько сот миллионов лет. отличаются тем, что внутренние процессы в них давно затихли, а внешние, влияющие на разрушение гор, все так же активны. так будет продолжаться до тех пор, пока рельеф полностью не сравняется.поэтому старые горы являются низкими сейчас.

примерами молодых по возрасту гор являются:

альпы,

гималаи,

кавказские горы,

карпаты,

копет-дага,

памир

горы камчатки

примерами старых по возрасту гор являются:

уральские горы,

скандинавские горы,

тиман,

енисейский кряж,

хибины