Создайте подходящую для работы обстановку. Атмосфера, в которой вы работаете, может в целом повысить вашу продуктивность. Нет четких требований к рабочей обстановке, поэтому выбирайте то, что вам подходит. Окружите себя вдохновляющими аксессуарами, которые наполняют вас энтузиазмом и страстью к работе. Эти чувства вам фокусироваться на задании и сохранять продуктивность.[1]
Например, возможно, вас вдохновляет какой-то художник. Купите несколько реплик его работ и повесьте их на стенах.
Если у вас есть возможность выбрать рабочее место – выбирайте то, где вас меньше будет что-то отвлекать. Работать перед телевизором – плохая идея, но можно поставить рабочий стол в углу спальни и заниматься делами там.
Cұрақ-Жауап
Сұрақ-Жауап іздеу
×Close Сайтты қолдану үшін FAQ танысып шығыңыз!
Оқушылардың өзін - өзі басқаруы және өзара әрекеттерінің үйлесімділігі
Гулмира_Жиембаева Мектеп 4.10.2011 сұрақ қойды | 13.8k қаралды
Оқушылардың өзін - өзі басқаруы және өзара әрекеттерінің үйлесімділігі. Осы тақырыпта баяндама тауып беріңізші. Алдын ала рахмет. Өтініш.
оқушылар өзін өзі басқару
1 жауап
gaukhariz 22.04.2016 жауап берді
«Өзін-өзі басқару»
- Балалар мен жасөспірімдердің және үлкендердің жалпы адамзаттық құндылықтарға бағыттаған, мүшелерінің қызығушылықтарын, құқықтарын қорғайтын,өз бетімен ерікті, қоғамдық бірлестік Өзін-өзі басқару ұйымының атқаратын жұмыстары: - Интелектуалды сайыстар өткізу;- Мереке күндерін өткізу;- Мектепішілік газет-журналдар шығару;- Іс-шараларға жауапкершілікпен қатынасу; Өзін-өзі басқару ұйымының қаулысы:Жыл ішінде жүргізілетін жұмыс түрлеріне есеп беріп отырады.Ұйым үнпарағы ай сайын шығарылып, мектепішілік іс-шаралар талданып, ба з беттері арқылы таралуыПоделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Назавіце тыповыя рысы народнага характару, увасобленыя ў вобразе Тараса. Чым прываблівае вас гэты вобраз?
З тых пор Тарас ужо не ходзіць
Так дужа рана па лясах,
А дзеля гэтага не шкодзіць
Бярвенне красці па начах.
Тарас — паўнавартасны мастацкі вобраз, які пачынаў сабой у нашай літаратуры цэлую галерэю нацыянальных характараў. У ім аўтар увасобіў лепшыя рысы беларускага сялянства: працавітасць, дасціпнасць, гумар, далікатнасць. Ён з непадробным дабрадушным гумарам распавядае пра свае прыгоды:
Узлез к багам тады я ў хату...
Авохці мне! Ні даць ні ўзяць
Як у казарме там салдатаў —
Багоў — не можна сашчытаць!
Гэтак жа натуральна, нязмушана герой дае ацэнку ўсяму ўбачанаму і пачутаму ім на Парнасе, пры гэтым не даходзіць у ацэнках да абразлівых характарыстык, як патрабуе таго беларускі этыкет, народныя нормы паводзін. Па сваім характары герой паэмы блізкі да такіх каларытных літаратурных персанажаў, як Санча Панса («Дон Кіхот» М. Сервантэса), Кала Бруньён («Кала Бруньён» Р. Ралана). У сваю чаргу, блізкія Тарасу-палясоўшчыку вобразы будуць з’яўляцца ў лепшых творах беларускай літаратуры і пазней: стары ляснік Грышка з «Паляўнічых акварэлек з Палесся» Янкі Лучыны, дзядзька Антось з «Новай зямлі» Якуба Коласа.