Сочинение по картине Нисского Февраль. Подмосковье

Георгий Григорьевич Нисский – живописец, который в каждое творение искусства вкладывал душу, чувства, эмоции. Все это делает сейчас его картины настоящими и проникновенными. Георгий Григорьевич постоянно писал пейзажи. Он всегда был очарован природной красотой лесов и лугов. Он отмечал, что картина – это письмо, в котором зашифровано волшебное заклинание. Особенно, хочется отметить картины художника, написанные в послевоенные годы. На них мы чаще всего можем увидеть различные поезда, станции или же вокзалы. Словно, ландшафт стал частью промышленности. Стоит сказать о том, что на этих картинах Нисский изображает прекрасную и неповторимую Москву. Хотя сам предпочитал писать о родном Гомеле, о Белоруссии.

Картина Георгия Григорьевича «Перед Москвой февраль» написана также в послевоенные годы, а точнее, в 1957 году. Она стала настоящим шедевром всего творчества Нисского. На ней изображено чудное время года - зима. Но нельзя сказать, что всё вокруг белым-бело. На картине присутствуют и яркие цвета: желтый, оранжевый, красный и их оттенки. Словно, вся палитра создавала вместе с главным художником его непревзойденный шедевр. Картина показывает зрителю человека. Возможно, он катается на лыжах и осматривает территорию. Можно предположить, что он является лесником. Как прекрасен лес, который только частично задействован в картине «Перед Москвой февраль».

Примечательно, название оправдывает картинный сюжет. Ведь на картине показана не Москва. Скорее всего, перед нами подмосковные леса. Именно в этой картине художник показал нам динамичность, лаконичность, а также основной вид – заснеженные леса.

«Перед Москвой февраль» - потрясающая картина с глубоким смыслом. В ней отражен проникновенный лиризм самых знаменитых пейзажей Георгия Григорьевича Нисского.

«Мой самый любимый учитель это учитель(ница) русского языка. Он(-а) прекрасно объясняет темы и очень интересно рассказывает. Бывает, я даже заслушиваюсь и вовсе забываю что я на уроке!Даже самые нудные и скучные темы учитель(-ница) может превратить в настоящее представление и все останутся довольны. Не смотря на строгость, я люблю своего(свою) преподавателя(преподавательницу). Мне нравится слушать разные рассказы из его (её) жизни. Это мой(моя) любимый(ая) учитель(ница)!»

Надеюсь не сильно кратко

Маргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведенийМаргасов основная тема его произведений

Объяснение: