Секретарь писателя Н. Гусев писал, что «воображаемый читатель» для Л. Н. Толстого менялся: «сначала это была интеллигентная публика, люди образованного класса,

«Юность» - довольно ранняя вещь Толстого, поэтому я думаю, что «воображаемым читателем» здесь является все-таки «интеллигентная публика, люди образованного класса».
Вот отрывок, который подтвердит мою мысль: «Еще с первого экзамена все с трепетом рассказывали про латинского профессора, который был будто бы какой-то зверь, наслаждавшийся гибелью молодых людей, особенно своекоштных, и говоривший будто бы только на латинском или греческом языке. St. - Jerome, который был моим учителем латинского языка, ободрял меня, да и мне казалось, что, переводя без лексикона Цицерона, несколько од Горация и зная отлично Цумпта, я был приготовлен не хуже других, но вышло иначе. Все утро только и было слышно, что о погибели тех, которые выходили прежде меня: тому поставил нуль, тому единицу, того еще разбранил и хотел выгнать и т. д., и т. д. Только Семенов и первый гимназист, как всегда, спокойно вышли и вернулись, получив по пять каждый. Я уже предчувствовал несчастие, когда нас вызвали вместе с Икониным к маленькому столику, против которого страшный профессор сидел совершенно один. Страшный профессор был маленький, худой, желтый человек, с длинными маслеными волосами и с весьма задумчивой физиономией».
Здесь мы встречаем написание имени учителя по-французски, имена античных авторов (Цицерон, Гораций) - такое читать и понимать могли лишь образованные люди.

1. Освітлення вашого робочого місця повинно бути достатнім.

2. При виконанні роботи необхідно тримати спину прямо.

3. Дихайте через ніс, а краще застосовувати захисну маску або респіратор.

4. Переводите малюнок чітко, щоб не напружувати зір і не помилитися при розпилюванні.

5. Забороняється працювати інструментом, що має пошкодження на ручці.

6. Пилка в рамці лобзика повинна бути добре натягнута, щоб випилювання проходило строго по контуру.

7. Виступаючий з верхнього затиску кінець пилки слід обламати.

8. Пиляти треба плавно, не можна сильно натискати на лобзик.

9. Не можна залишати пилку лобзика в пропилі.

10. По завершенню приберіть пил з усіх поверхонь, протріть вологою ганчіркою і провітріть приміщення.

Моноболестүрлер туралы телот.

-Автүд ассенжолбасиңүлкен бе?

-Сәуле. Менің отбасы үлкен. Біздің үйде жеті адам тұрамыз: атам мен адам, ата-ана,

SFAN, KEPOXane Meh.

-Қандайтааша

-Иs, Менің ойша үйретресе үлкен адамның болғаны жақсы. Қазақ халқында бұл

кейинде керемет сездер берғой.Үлкені бар үйдің қазынасы бар деге.

-Дұрыс айтесем де бұл оймен толықтай келісемін.

-Атамекаем беге үнемі есептері мен ақылдарын айтып, бері дүрекжолға салып,

мейірімді,беурол болунорбиелеп отырады.

-Не деген кереметкеріне Мұндай үлкен обесіңде соlңдік ережелері мен салт-

достүрлері де бар шар

-И, Орине, бер. Мелерекелерге келер болсақ, бе ардайым бір-бірімізге кез келген

Шеруде комектесеһүлкендераситени од стей орындайм. Ал отбасылық

дәстүрлері ботокол. Сонандемеген аң унейны- ол демалыс күнгі отбасылық ас

анеміндетті түрде ұлтқа амбасбармақ пісіред, и акем болса, дәмді бауырсақтарын

сірлейд Ам бе бауырларимиздан қосылып үй жинастырып, келер аптаның сабағын

оқимыз. Осыдемалыстаен од туйге қанақа кел, Мен сені ее отбасыммен

Тенистырайын,

-Шестру кол разомет, Міндетті түрде келемін.