Вспомните сказочные повести, которые вы читали. Сравните, например, сказочного героя Карлсона и фантастического героя Электроника. Что у них общего и чем они отличаются?

Карлсон и Электроник — герои литературных произведений. У них есть общее: они обладают необыкновенными способностями,   которых   нет   и   не   может   быть   у  обычных людей. Также у них есть общее: и Карлсон, и Электроник быстро и легко находят себе друзей — самых обычных мальчишек. Карлсон становится другом Малыша, а Электроник подружился с Сергеем Сыроежкиным.
У Карлсона и Электроника есть отличия: Карлсон — живой человек, хоть и необычный. А Электроник — это робот, его создал профессор Громов. Карлсон любит покушать обычную человеческую еду, выбирает все самое вкусное и съедает больше всех. Электроник питается электрическим током. Обычная человеческая еда ему не подходит. Карсон умеет летать, у него на спине есть пропеллер. Электроник летать не умеет, он может очень быстро бегать, развивать совершенно невероятную скорость. Карлсон очень эгоистичен, он всегда думает только о себе. Электроник, наоборот, готов бескорыстно помогать другим. Карлсон любит повеселиться, поиграть и пошалить. Электроник намного серьезнее, ему нравится заниматься каким-то делом.

ответ:

вклад а. с. пушкина в развитие норм языка

а. с. пушкин не только внёс огромный вклад в развитие отечественной . его по праву называют основоположником современного языка. он сумел сбросить стилистические путы прежних школ и направлений, освободиться от условных жанровых канонов. именно он сблизил поэтический «язык богов» с живой речью. им было пересмотрено само понятие вкуса. истинный вкус, по определению пушкина, не в безотчётном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но « в чувстве соразмерности и сообразности».

не могла, конечно удовлетворить поэта староверческая программа шишкова и других поборников «славянщизны» и стерильной чистоты языка.

не следует, однако, полагать, что пушкин, подобно некоторым писателям-карамзинистам, вовсе избегал архаизмов и славянизмов в своём творчестве. поэт видел, что за церковнославянскими словами и выражениями стоят многовековые традиции и культура художественной речи. пушкин использует славянизмы как яркое стилистическое средство в возвышенной поэтической речи.

эти демократические реформы языка встретили тогда яростное сопротивление со стороны защитников карамзинских правил благопристойной салонной речи. но попытки вернуть прошлое были тщетны. лермонтов и гоголь, некрасов и л. толстой продолжили и укрепили начатое пушкиным сближение -книжной речи и народно-разговорной стихии.

освободив язык от искусственных запретов и канонов, пушкин открыл путь для его естественного и свободного саморазвития.

словарь даля - явление исключительное и, , неповторимое. даль составил свой словарь один, без . и ведь он не был филологом, профессионалом. но им владела безраздельная и благородная любовь к народной жизни, к живому родному слову.

даль был страстным собирателем слов и великим знатоком народной крестьянской жизни. его до глубины души огорчал отрыв книжно-письменного языка интеллигенции от народной основы

объяснение:

ответ:

по способу получения энергии, питания и синтеза органических веществ все организмы разделяют на автотрофные и гетеротрофные.

автотрофные организмы синтезируют в клетках своего тела органические вещества из неорганических. к автотрофам принадлежат все зелёные растения и цианобактерии, автотрофно питаются и хемосинтезирующие бактерии, использующие энергию, которая выделяется при окислении неорганических веществ, например серы, железа, азота

гетеротрофные организмы используют только готовые органические вещества. источником энергии для них служит энергия, запасённая в органических веществах и выделяющаяся в клетке при их распаде и окислении. к гетеротрофам принадлежат все животные, грибы и большинство бактерий. автотрофные и гетеротрофные организмы связаны между собой процессами обмена веществ и превращения энергии. самая важная группа организмов -фотоавтотрофы. они способны синтезировать первичные органические вещества из неорганических за счёт энергии света в результате фотосинтеза вторая группа - хемоавтотрофные организмы, обеспечивающие себя питательными веществами в результате хемосинтеза