Соотнесите название произведения, имя его автора, основные идеи. «Слово о полку Игореве» «Поучение детям» «Слово», «Моление»

Автор	Название произведения	Основные идеи произведения
А) Владимир Мономах	Г) «Слово о полку Игореве»	Ж) Размышления об идеальном князе-защитни-ке всех обездоленных, который сможет преодо-леть внутренние раздоры и обеспечить внеш- нюю безопасность страны
Б) Даниил Заточник	Д) «Поучение детям»	З) Призыв к князьям прекратить усобицы и распри, от которых страдает Русская земля, объединиться против ее врагов
В) Неизвест-ный автор	Е) «Слово», «Моление»	И) Наставления о необходимости соблюдать за-коны и традиции, как государственные, так и семейные, жить праведно, чтить старших, чест-но выполнять свой воинский долг

Запишите полученные сочетания букв. А—Д—И,  Б—Е—Ж,  В—Г—З.

ответ:

Пусть в первый день Синдбад проплыл х миль, тогда как за второй день он  проплыл 4х миль, за третий день - 3х миль, за четвертый день - 5х миль. Поскольку за четыре дня он проплыл 546 миль, то имеем уравнение
х + 4х + 3х + 5х = 546;
13х = 546;
х = 546: 13;
х = 42.
Итак, в первый день Синдбад проплыл 42 миль, по второй день - 4 • 42 = 168 миль, за третий день - 3 • 42 = 126 миль,
за четвертый день - 5 • 42 = 210 миль.
Ответ. За первый день Синдбад проплыл 42 миль, по второй день - 168 миль, за третий день - 126 миль,
за четвертый день - 210 миль.

ответ:

Пусть во втором вагоне электропоезда ехало х пассажиров, тогда в первом вагоне ехало 2х пассажиров, а в третьем - (х + 78) пассажиров. Поскольку всего пассажиров было 246, составляем уравнение:
х + 2х + х + 18 = 246;
4х = 246 - 78;
4х = 168;
х = 168: 4;
х = 42.
Следовательно, в первом вагоне ехало 2 • 42 = 84 пассажира, во втором - 42 пассажира, а в третьем - 42 + 78 = 120 пассажиров.
Ответ. В первом вагоне ехало 84 пассажиров, во втором - 42 пассажира, а в третьем - 120 пассажиров.