По каким источникам ученые изучают историю средних веков? Назовите известны вам группы исторических источников. Приведите свои примеры

Исторические источники:
(a) вещественные источники (например, археологический музей «Берестье», оружие в Национальном историческом музее)
(b) письменные источники:
i. i. литературные сочинения:
A. A. биографии (например, «Жизнь Карла Великого» Эйнграда)
B. B. жизнеописания святых (например, «Сказание о Борисе и Глебе»)
C. C. поэмы, воспевавшие прекрасных дам и подвиги героев (например, «Песнь о Роланде»)
ii. ii. исторические сочинения:
A. A. хроники (например, «Хроника Георгия Амартола»)
B. B. анналы (например, «Анналы королевства франков»)
C. C. летописи (например, «Повесть временных лет»)
D. D. устное наследие: народные сказания, легенды, былины (например, «Сага о Бьёрне, Витязе из Долины Хит»)

Основаниями наступления юридической ответственности являются следующие обстоятельства:
1. Факт осуществления социально небезопасного поведения (правонарушение) — фактическое основание;
2. Наличие нормы права, которая запрещает такое поведение и устанавливает соответствующие санкции (с ее помощью происходит определение состава правонарушения), — нормативное основание.
3. Отсутствие оснований для освобождения от ответственности. Возможность освобождения от ответственности зафиксирована нормами права (например, передача несовершеннолетнего под надзор родителей). В законах могут содержаться указания об обстоятельствах, исключающих ответственность (состояние крайней необходимости, необходимой обороны или нахождение в состоянии невменяемости);
4. Наличие правоприменительного акта — решения компетентного органа, которым возлагается юридическая ответственность, определяются её вид и мера (приказ администрации, приговор суда и др.), — процессуальное основание.

кхе

Профессиональная этика — термин, используемый для того чтобы определять :

системы профессиональных моральных норм (например «профессиональная этика юриста»)

направления этических исследований относительно оснований профессиональной деятельности.

В настоящее время значение термина, как правило, определяется из контекста, либо оговаривается особо.

Профессиональная этика представляет собой систему моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом особенностей его профессиональной деятельности и конкретной ситуации. Профессиональная этика должна быть неотъемлемой составной частью подготовки каждого специалиста.

Содержание любой профессиональной этики складывается из общего и частного. Общие принципы профессиональной этики, базирующиеся на общечеловеческих нормах морали, предполагают:

а) профессиональную солидарность (иногда перерождающуюся в корпоративность);

б) особое понимание долга и чести;

в) особую форму ответственности, обусловленную предметом и родом деятельности.

Частные принципы вытекают из конкретных условий, содержания и специфики той или иной профессии и выражаются, в основном, в моральных кодексах — требованиях по отношению к специалистам.