Можно ли, на твой взгляд, принести в какую-нибудь страну идеи «свободы, равенства, братства» на штыках солдат? Объясни свой ответ, опираясь на факты. Сделай вывод по проблеме

Расширение французской территории за счёт других европейских государств обусловило уязвимость границ Франции, что подтолкнуло Великобританию в союзе с Австрией и Россией организовать в марте 1798 г. вторую антифранцузскую коалицию. Австрийские и российские войска захватили в ходе военных действий Цизальпийскую республику в Северной Италии, дошли до г. Турина, изгнав французов из всей долины р. По. После того, как французские войска оставили Неаполь и пала Партенопейская республика, по всей Северной и Центральной Италии развернулось мощное восстание итальянских крестьян, возглавляемое кардиналом Руффо. Повстанцы не только устраивали массовую резню республиканцев, но попутно опустошали замки итальянских аристократов.

В сентябре 1799 г. пала Римская республика. Французская армия оставалась только в Генуе. Основная масса так называемых итальянских якобинцев бежала во Францию.

Дорогостоящая война со второй коалицией ускорила падение Директории, хотя Швейцария, Северная Италия и Нидерланды по-прежнему оставались в сфере влияния Франции и после падения режима термидорианцев в 1799 г.

Я считаю, что нельзя принести в страну идеи «свободы, равенства и братства» на штыках, иначе какая же это будет свобода? равенство? и, конечно же, не дружба

ператорское искусство принадлежит к тем областям художественного творчества, без которых не может существо­вать кинематограф.

Кино — искусство зрелищное, пластическое, и изображение является одним из главнейших компонентов в воплощении идейно-художественных задач. Зритель видит фильм глазами оператора. Во многом от таланта этого специалиста, владения им изобразительными приемами, умения почувствовать и передать атмосферу кинокартины зависит ее успех.

Операторское искусство, специфическая для киноискусства область художественного творчества, задачей которой является создание методами киносъемки киноизображений, наиболее полно и выразительно раскрывающих содержание и идею фильма.

Объяснение:

Можеш написать коротка)

1)Экологически чистые (опять-таки, относительно) солнечные, ветровые и геотермальные электростанции в ряде стран мира вырабатывают до половины электричества.

2) Энергия из энергетических ресурсов, которые являются возобновляемыми, или неисчерпаемыми, по человеческим масштабам.

3) Энергия воды (течение рек, волны, приливы) , гидротермальные источники , Солнечный свет , Ветер.

4) В Китае, в пустыне Тэнгэр.

5) Солнечная генерация осуществляется за счёт преобразования солнечного света в электричество как непосредственно с фотоэлектрических устройств (фотовольтаика), так и косвенно с использованием концентрированной солнечной энергии (гелиотермальная энергетика).

6) США Филиппины Индонезия Мексика  Италия Новая Зеландия  Исландия Япония Сальвадор Кения Коста-Рика Никарагуа Россия Турция Папуа-Новая Гвинея  Гватемала Португалия  КНР Франция  Эфиопия  Германия Австрия Австралия Таиланд.

7)Геотерма́льная электроста́нция (ГеоЭС или ГеоТЭС) — вид электростанций, которые вырабатывают электрическую энергию из тепловой энергии подземных источников (например, гейзеров).

8)Биото́пливо — топливо из растительного или животного сырья, из продуктов жизнедеятельности организмов или органических промышленных отходов. Различается жидкое биотопливо, твёрдое биотопливо и газообразное.

9)да есть их две .

10)потому что они используют природные запасы.