Классификация автотрофов в зависимости от источника энергии

Тип	Характеристика	Организмы
Фототрофы	Организмы, использующие для биосинтеза световую энергию	Растения, цианобактерии
Хемотрофы	Организмы, использующие для биосинтеза энергию химических реакций окисления неорганических соединений	Хемотрофные бактерии: водородные, нитрифицирующие, железобактерии, серобактерии и др.

естественное физическое старение и разрушение материальных объектов культурного наследия;

– естественный уход поколений людей – исконных носителей материальной и нематериальной культуры;

– насильственное разрушение культурного наследия в результате военных конфликтов и террористических актов;

– политические, межнациональные и межкультурные конфликты, приводящие к этническим чисткам, а, следовательно, к уничтожению этнической культуры отдельных народов;

– неграмотная государственная политика в области культурного наследия или отсутствие такой политики вовсе;

– рост массового туризма с резким повышением нагрузки на объекты культурного наследия ввиду роста их посещаемости;

– развитие туристской инфраструктуры и материальной базы на территориях культурного наследия, вызванное ростом массового туризма;

– насильственное разрушение объектов материальной культуры в результате туристского вандализма;

– коммерциализация культурного наследия вследствие развития международного туризма и роста спроса на различные объекты и явления культуры в составе культурного турпродукта.

Воздействие на состояние культурного наследия может быть различным:

– полное разрушение и утрата объекта или явления культурного наследия;

– частичное разрушение и утрата;

– полное сохранение;

– полное видоизменение или подмена истинного объекта или явления на ложный (ложная подлинность);

– частичное видоизменение (частичная подлинность);

– развитие объекта или явления за счет дополнения его новым смыслом или новыми значениями.

Глупо лгать, когда тебя так легко уличить».

2. «Там хорошо, где нас нет».

3. «Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри».

4. «Миллионы лет у цветов растут шипы. И миллионы лет барашки всё-таки едят цветы».

5. «Ведь она такая таинственная и неизведанная, эта страна слёз».

6. «— Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

— А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.

— Надо запастись терпением, — ответил Лис. — Сперва сядь вон там, поодаль, на траву. Вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. <…> Но с каждым днем садись немного ближе…»

7. «Я пытаюсь рассказать о нем для того, чтобы его не забыть».